Episoden
10.05.2026
57 Minuten
Mit der Gründung der "Berufsorganisation der Krankenpflegerinnen Deutschlands" (B.O.K.D.) im Jahr 1903 hat Agnes Karll mit ihren Mitstreiterinnen eine besondere Organisation aus der Taufe gehoben. Unterstützung der Krankenschwestern durch Information und Versicherung, Arbeit für die Weiterentwicklung des Pflegeberufs und dessen gesellschaftspolitischer Rahmenbedingungen - das waren mit der Gründung verbundene Ziele. Sie sind es noch heute in der Nachfolgeorganisation DBfK - Deutscher Berufsverband für Pflegeberufe. Professorin Dr. Anja Katharina Peters hat sich mit der Geschichte des DBfK befasst. Mit ihr spreche ich über die Entwicklungen, über Personen und die Bedeutung des DBfK heute.
Weitere Informationen:
Profilseite von Prof. Dr. Anja Katharina Peters
Homepage des DBfK
"Pflege wird ein Beruf" - Teil 6 der Serie zur Pflegegeschichte in Die Schwester Der Pfleger (2017)
DBfK über die Geschichte des DBfK
WDR-Zeitzeichen über Agnes Karll
Pressemitteilung zur Veröffentlichung der Wohlfahrtsmarken u.a. mit dem Konterfei von Agnes Karll (2026)
Pflege-Bildung: Ein Video-Podcast rund um das Lernen im Pflegeberuf. Homepage: http://pflegebildung.net ISSN: 2751-3033
Die Videos und die Grafiken von Pflege-Bildung erscheinen unter der Creative Commons-Lizenz CC BY-NC-ND 4.0 (Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen).
Weitere Informationen:
Profilseite von Prof. Dr. Anja Katharina Peters
Homepage des DBfK
"Pflege wird ein Beruf" - Teil 6 der Serie zur Pflegegeschichte in Die Schwester Der Pfleger (2017)
DBfK über die Geschichte des DBfK
WDR-Zeitzeichen über Agnes Karll
Pressemitteilung zur Veröffentlichung der Wohlfahrtsmarken u.a. mit dem Konterfei von Agnes Karll (2026)
Pflege-Bildung: Ein Video-Podcast rund um das Lernen im Pflegeberuf. Homepage: http://pflegebildung.net ISSN: 2751-3033
Die Videos und die Grafiken von Pflege-Bildung erscheinen unter der Creative Commons-Lizenz CC BY-NC-ND 4.0 (Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen).
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24.04.2026
46 Minuten
Pflegesituationen werden immer komplexer, die Anforderungen an das Pflegepersonal werden immer größer. Die Pflegeausbildung kann deshalb lediglich Basiskompetenzen vermitteln. Um die Anforderungen spezifischer Handlungsbereiche der Pflege bewältigen zu können, wird bereichsspezifisches Wissen und Können benötigt. Die Pflege von Kindern und Jugendlichen stellt dabei einen Bereich dar, in dem momentan vielfältige Bemühungen dieser Art bestehen. "Onboarding"- oder Trainee-Programme in Krankenhäusern oder spezifische Weiterbildungen. Die Pflegekammer NRW hat eine Rahmenvorgabe zu einer solchen Spezialisierungsweiterbildung "Pflege von Kindern und Jugendlichen" veröffentlicht. Sie wurde entwickelt von der AG Kinderkrankenpflege im Auftrag des Bildungsausschusses der Pflegekammer.
Mit Katrin Bettger (M.A.), einer der Mitglieder der AG Kinderkrankenpflege, habe ich mich über die Notwendigkeit und Bedeutung solcher Spezialisierungsweiterbildungen unterhalten. Als langjährige Kinderkrankenschwester und Fachkinderkrankenschwester für Intensivpflege und Anästhesie sowie Lehrerin am Bildungszentrum Niederrhein in Wesel hat sie eine fachlich breite Expertise.
Weitere Informationen:
AG Kinderkrankenpflege der Pflegekammer NRW
Rahmenvorgabe der Pflegekammer NRW zur Spezialisierungsweiterbildung "Pflege von Kindern und Jugendlichen"
Weiterbildungscurriculum "Hochkomplexe Pflege von Kindern und Jugendlichen" (Universität Kiel)
Episode 93: Die Pflege von Kindern in Curricula der generalistischen Pflegeausbildung
Episode 95: Der Bildungsausschuss der Pflegekammer NRW
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Mit Katrin Bettger (M.A.), einer der Mitglieder der AG Kinderkrankenpflege, habe ich mich über die Notwendigkeit und Bedeutung solcher Spezialisierungsweiterbildungen unterhalten. Als langjährige Kinderkrankenschwester und Fachkinderkrankenschwester für Intensivpflege und Anästhesie sowie Lehrerin am Bildungszentrum Niederrhein in Wesel hat sie eine fachlich breite Expertise.
Weitere Informationen:
AG Kinderkrankenpflege der Pflegekammer NRW
Rahmenvorgabe der Pflegekammer NRW zur Spezialisierungsweiterbildung "Pflege von Kindern und Jugendlichen"
Weiterbildungscurriculum "Hochkomplexe Pflege von Kindern und Jugendlichen" (Universität Kiel)
Episode 93: Die Pflege von Kindern in Curricula der generalistischen Pflegeausbildung
Episode 95: Der Bildungsausschuss der Pflegekammer NRW
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13.03.2026
44 Minuten
Hilde Steppe war eine der Wegbereiterinnen der Professionalisierung und Akademisierung des Pflegeberufs in der Bundesrepublik Deutschland. Wikipedia beschreibt sie als "eine deutsche Krankenschwester, Berufspolitikerin, Diplompädagogin, Pflegewissenschaftlerin und Professorin". Stephanie Sell (B.Sc.) hat sich für ihre Bachelorarbeit forschend mit Hilde Steppe auseinandergesetzt und rekonstruiert ihren Beitrag zur Professionalisierung des Pflegeberufs. Mit ihr unterhalte ich mich über diese faszinierende Pflege-Persönlichkeit.
Weitere Informationen:
Hilde Steppe (Wikipedia) Stephanie Sell (2025): Hilde Steppe als Wegbereiterin der Pflegeprofessionalisierung – Eine Analyse ihres wissenschaftlichen und beruflichen Wirkens Hilde Steppe-Archiv in der Historischen Sondersammlung Soziale Arbeit und Pflege der Frankfurt University of Applied Sciences Hilde Steppe (2003): Die Vielfalt sehen, statt das Chaos zu befürchten - ausgewählte Werke (DNB Titelaufnahme)
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Hilde Steppe (Wikipedia) Stephanie Sell (2025): Hilde Steppe als Wegbereiterin der Pflegeprofessionalisierung – Eine Analyse ihres wissenschaftlichen und beruflichen Wirkens Hilde Steppe-Archiv in der Historischen Sondersammlung Soziale Arbeit und Pflege der Frankfurt University of Applied Sciences Hilde Steppe (2003): Die Vielfalt sehen, statt das Chaos zu befürchten - ausgewählte Werke (DNB Titelaufnahme)
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20.02.2026
52 Minuten
Gemeinsam mit Professorin Dorothee Lebeda lese ich Bücher und wir unterhalten uns darüber: In der neuen Reihe "Gelesen". Im vergangenen Jahr fragten wir auf Instagram, mit welchem Buch wir anfangen sollen. Gewünscht wurde das Buch Als wir nur tüchtige Mädchen waren von Christa Olbrich. Es ist 2025 im Wermeling-Verlag erschienen. Christa Olbrich schreibt in dem Buch anhand ihrer eigenen Biografie über die Entwicklung des Pflegeberufs in Deutschland.
Die Reihe "Gelesen" soll fortgesetzt werden. Welches Buch sollten wir als nächstes lesen und besprechen?
Weitere Informationen:
Infos zum Buch "Als wir nur tüchtige Mädchen waren" beim Wermeling-Verlag Zur Person Christa Olbrich (Wikipedia) Private Homepage von Christa Olbrich
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Die Reihe "Gelesen" soll fortgesetzt werden. Welches Buch sollten wir als nächstes lesen und besprechen?
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06.02.2026
42 Minuten
Florence Nightingale gilt allgemein als die Begründerin einer modernen Krankenpflege. Ihr Handeln in der pflegerischen Versorgung britischer Soldaten im Krimkrieg (1853 - 1856) hat maßgeblich dazu beigetragen. Aber auch anschließend, zurückgekehrt in die Heimat, hat sie in London in vielfacher Weise gesundheitspolitisch gewirkt. Für die Pflegebildung bedeutsam ist die Gründung der Nightingale School am St. Thomas-Hospital. Über das Wirken und die Bedeutung von Florence Nightingale - insbesondere über den Krimkrieg hinaus - spreche ich mit der kanadischen Sozialwissenschaftlerin und Historikerin Prof. Dr. Lynn McDonald. Mit ihr unterhalte ich mich in englischer Sprache. Das Video beinhaltet Obertitel in deutscher Sprache.
Florence Nightingale is widely regarded as the founder of modern nursing. Her work caring for British soldiers during the Crimean War (1853–1856) contributed significantly to this. But even after returning home, she continued to influence health policy in London in many ways. The founding of the Nightingale School at St. Thomas' Hospital was significant for nursing education. I talk to Canadian social scientist and historian Prof. Dr. Lynn McDonald about the work and significance of Florence Nightingale, particularly beyond the Crimean War.
Weitere Informationen / further information
Herold-Schmidt, Hedwig (2020): Florence Nightingale: die Frau hinter der Legende. Darmstadt: wbg Theiss. Crawford, Paul/Greenwood, Anna/Bates, Richard/Memel, Jonathan (2020): Florence Nightingale at Home. Cham: Springer International Publishing. Nelson, Sioban/Rafferty, Anne Marie (Hrsg.) (2010): Notes on Nightingale: the influence and legacy of a nursing icon. Ithaca: ILR Press. Nightingale, Florence (1898): Notes on Nursing: What It Is, and What It Is Not. Lynn McDonald (Wikipedia) The Nightingale Society The Collected Works of Florence Nightingale Krimkrieg (1853 - 1856) (Wikipedia)
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Florence Nightingale is widely regarded as the founder of modern nursing. Her work caring for British soldiers during the Crimean War (1853–1856) contributed significantly to this. But even after returning home, she continued to influence health policy in London in many ways. The founding of the Nightingale School at St. Thomas' Hospital was significant for nursing education. I talk to Canadian social scientist and historian Prof. Dr. Lynn McDonald about the work and significance of Florence Nightingale, particularly beyond the Crimean War.
Weitere Informationen / further information
Herold-Schmidt, Hedwig (2020): Florence Nightingale: die Frau hinter der Legende. Darmstadt: wbg Theiss. Crawford, Paul/Greenwood, Anna/Bates, Richard/Memel, Jonathan (2020): Florence Nightingale at Home. Cham: Springer International Publishing. Nelson, Sioban/Rafferty, Anne Marie (Hrsg.) (2010): Notes on Nightingale: the influence and legacy of a nursing icon. Ithaca: ILR Press. Nightingale, Florence (1898): Notes on Nursing: What It Is, and What It Is Not. Lynn McDonald (Wikipedia) The Nightingale Society The Collected Works of Florence Nightingale Krimkrieg (1853 - 1856) (Wikipedia)
Pflege-Bildung: Ein Video-Podcast rund um das Lernen im Pflegeberuf. Homepage: http://pflegebildung.net ISSN: 2751-3033
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Über diesen Podcast
Pflege-Bildung: Ein Video-Podcast rund um das Lernen im
Pflegeberuf. Professor Roland Brühe spricht mit Expert*innen über
das Lehren und Lernen von Pflege in Aus-, Fort- und
Weiterbildung. #Pflegepädagogik #Pflegedidaktik | Web:
pflegebildung.net
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