LectureCast, Episode 103: Kompetenzorientierung und Constructive Alignment

"Man kann nicht Handeln lernen ohne zu handeln" und "KI gehört
nicht an das Ende eines Lernprozesses, sondern an den Anfang".
Die Bedeutung von Kompetenzorientierung jenseits von Buzzwords,
das didaktische Konzept des Constructive Alignments als Haltung
statt als Checkliste und die Frage, wie und in welchen Funktionen
KI Lehre und Lernen transformiert. Normativen Aussagen und
spannende Fragen, die Dr. Isabella Buck (Hochschule RheinMain) an
zahlreichen Beispielen mit Leben füllt; - und damit nicht zuletzt
den Wert von PodCast-Gesprächen mit "echten" Gästen aus Fleisch
und Blut unterstreicht.