Episode 101: Privates Lernen und digitale Plattformen (mit Tobias Tirtey, M.A.)

Wie lernen Pflegeauszubildende, wenn sie nicht in der Schule
sind? Wie nutzen sie für dieses private Lernen an digitalen
Plattformen? Und für was nutzen sie diese? Mit diesen Fragen hat
sich Tobias Tirtey (M.A.) im Rahmen der Forschung für seine
Masterarbeit beschäftigt. In einer qualitativen Untersuchung
befragte er Auszubildende in Gruppendiskussionen. Mit ihm
unterhalte ich mich über seine Forschung, die Ergebnisse und die
Schlussfolgerungen für Lehrende.


Weitere Informationen:


Tobias Tirtey auf LinkedIn

Lernprozessmodell für selbstreguliertes Lernen nach Schmitz
und Wiese: Schmitz/Wiese (2006): New perspectives for the
evaluation of training sessions in self-regulated learning:
Time-series analyses of diary data. In: Contemporary Educational
Psychology, 31(1), 64–96.



Pflege-Bildung: Ein Video-Podcast rund um das Lernen im
Pflegeberuf. Homepage: http://pflegebildung.net ISSN: 2751-3033


Besuchen Sie den "Pflege-Bildung" Support-Shop und
unterstützen Sie diesen Videopodcast durch den Kauf eines
attraktiven Produkts.


Die Videos und die Grafiken von Pflege-Bildung erscheinen unter
der Creative Commons-Lizenz CC BY-NC-ND 4.0 (Namensnennung -
Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen).