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  4. Folge 11 - Ordnung, Struktur und alte Glaubenssätze: Aufräumen als Lernfeld
In dieser Folge nehme ich euch mit auf eine vertiefende Reise
rund um die Fragen, die mich nach der 10. Folge erreicht haben:

Ist Ordnung und Struktur ein echtes Bedürfnis oder
eher eine Strategie?

In der GFK sprechen wir davon, die „Zwiebel zu schälen“ –
also Schicht für Schicht zu erkunden, was wirklich hinter
einem Bedürfnis steckt. Am Beispiel einer Zuhörerin erzähle
ich, wie äußere Ordnung als Strategie dienen kann, um innere
Ruhe, Klarheit oder Entspannung zu finden.

Wie gehen deine Kinder eigentlich mit Aufräumen
um?

Ich teile Einblicke aus unserem Familienalltag und
reflektiere, warum Aufräumen für Kinder ein wichtiges
Lernfeld ist – und gleichzeitig, wie individuell Gefühle dazu
sein können. Nur weil ich selbst beim Aufräumen manchmal
Frust spüre, heißt das nicht, dass meine Kinder das ebenso
empfinden.

Was passiert, wenn Aufräumen bei mir alte
Glaubenssätze triggert?

Ich nehme euch mit in meinen persönlichen Prozess: Wie ich
heute bewusster darauf achte, aus welchem inneren Anteil
heraus ich aufräume – und wie ich es schaffe, Aufräumen mit
Leichtigkeit und Selbstbestimmtheit zu verbinden.

Zum Abschluss verrate ich noch, dass ich sehr positive
Rückmeldungen zu den prozessorientierten Folgen erhalten habe.
Diese Impulse nehme ich mit – und ihr dürft euch in Zukunft auf
weitere Prozessfolgen freuen.

Bis dahin erwarten euch noch inspirierende Interviews, die
Patenta.rocks lebendig und vielseitig machen.

Ich freue mich über eure Rückmeldungen und Bewertungen – sie
helfen, dass noch mehr Menschen Patenta.rocks finden können.

Genießt die Zeit,

Ciao Kakao,

eure Patentante Henriette

Anmeldung zumEltern-Austausch Online: henriette@patenta.rocks -
Stichwort "Eltern-Austausch-Online" Kurs, kostenlos.Anmeldung zum
Workshop "Mehr Harmonie im Familienalltag - EInführung in die GFK"
am 10.05. in Kalk. Link: https://www.verbindungssprache.de/about-7
Anmeldung zum Newsletter: https://patenta.rocks/
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„Folge 11 - Ordnung, Struktur und alte Glaubenssätze: Aufräumen als Lernfeld“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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