Um die Änderungen im Prüfungskatalog für die AP2 als
Fachinformatiker Anwendungsentwicklung ab 2025 geht es in der
einhunderteinundneunzigsten Episode des IT-Berufe-Podcasts. Inhalt
Zur AP2 (Gestreckte Abschlussprüfung Teil 2) als Fachinformatiker
Anwendungsentwicklung im Sommer 2025 gilt ein neuer
Prüfungskatalog. Ich habe die Unterschiede zusammengestellt.
Zusammenfassung Die folgenden Punkte fassen die zentralen
Änderungen (aus meiner Sicht) zusammen. Zusätzliche bzw. genauer
spezifizierte Inhalte Anomalien/Redundanzen in Datenbanken erkennen
SQL (detailliertes Beiblatt) Last-/Performancetests potentielle
Angriffe wie Man-in-the-Middle, SQL-Injection, DDoS-Attacke
Kerberos ODBC Monitoring von Systemen Programm- und
Konfigurationsdokumentation NAS und SAN Softwarequalitätsmerkmale
Cyber-physische Systeme Test Driven Development (TDD) Scrum
Architektur-Pattern Kapselung in der Objektorientierung
Sortierverfahren wie Bubble/Selection/Insertion Sort Gestrichene
Inhalte "Trends" wie Smart Grid, IoT, Industrie 4.0, KI,
Blockchain, Big Data, Augmented Reality Struktogramm
(Nassi-Shneiderman) und Programmablaufplan (PAP) Load Balancing
Data Warehouse Programmierparadigmen Detaillierter Vergleich der
bisherigen und neuen Inhalte des Prüfungskatalogs für die AP2 als
Fachinformatiker Anwendungsentwicklung In der folgenden Tabelle
habe ich alle Unterschiede zwischen altem (ab 2020) und neuem (ab
2025) Prüfungskatalog für die AP2 als Fachinformatiker
Anwendungsentwicklung gegenübergestellt. Rote Punkte habe ich im
neuen Prüfungskatalog nicht wiedergefunden. Sie werden daher in den
neuen Prüfungen so nicht mehr erwartet. Grüne Punkte habe ich im
alten Prüfungskatalog nicht wiedergefunden. Sie werden daher in den
neuen Prüfungen zusätzlich erwartet. Wenn sich lediglich
Formulierungen oder Aufteilungen geändert haben, aber die Punkte
inhaltlich gleich geblieben sind, stehen sie gar nicht in der
Tabelle. Wenn Punkte an andere Stellen im Prüfungskatalog
verschoben wurden, habe ich das in den Spalten Alter Unterpunkt und
Neuer Unterpunkt gekennzeichnet. Meine persönliche (!) Bewertung
(hin und wieder leicht ironisch) der Änderungen stehen in der
Spalte Kommentar. Ein "x" in Spalte wichtig deutet auf eine
zentrale Änderung hin, die sich meiner Meinung nach merklich auf
die Prüfungsvorbereitung der Azubis auswirkt. Die Punkte haben
Präfixe, weil sie sich sonst doppeln. FÜ steht für
Fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten,
Kenntnisse und Fähigkeiten und BP für Berufsprofilgebende
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung
Anwendungsentwicklung. Unterpunkt Alter Inhalt Neuer Inhalt Alter
Unterpunkt Neuer Unterpunkt Kommentar wichtig FÜ-01.02 BGB/HGB
Chancen und Risiken der technischen Entwicklungen kennen und
identifizieren können FÜ-02.01 die "Trends" von gestern sind der
Normalzustand heute Ausfallsicherheit, bspw. redundante Systeme,
selbstkonfigurierende Systeme FÜ-02.01 Lebenslanges Lernen FÜ-02.01
wie soll man das auch abfragen!? Teilhabe, soziale Stabilität
FÜ-02.01 wird hoffentlich in WiSo abgedeckt Veränderungen von
Einsatzfeldern kennen und beurteilen können FÜ-02.02 Geräteklassen
FÜ-02.02 schon in AP1 Vernetzung, Integration und Modularisierung,
Zentralisierung/Dezentralisierung, Embedded Systems FÜ-02.02 Smart
Grid FÜ-02.02 IoT, Industrie 4.0 FÜ-02.02 eher was für den FIDV Kl,
autonome Systeme FÜ-02.02 das ist ja jetzt auch schon in AP1 drin
Big Data FÜ-02.02 das fände ich schon noch wichtig für FIAE Cloud
On Premises, Cloud ... FÜ-02.02 BP-02.04 Block Chain, Smart
Contracts FÜ-02.02 das war wirklich nur ein Hype Augmented Reality
FÜ-02.02 eher was für den neuen Beruf "Gestalter/-in für immersive
Medien" FÜ-02.01 Komponententest, Funktionstest, Integrationstest
Komponententest, Integrationstest, Systemtest FÜ-03.01 FÜ-02.01
FÜ-02.02 Abbildung der Kontrollstrukturen mittels Struktogramm, PAP
oder Pseudocode als didaktisches Hilfsmittel Abbildung der
Kontrollstrukturen mittels Aktivitätsdiagramm oder Pseudocode als
didaktisches Hilfsmittel FÜ-03.02 FÜ-02.02 goodbye Struktogramm und
PAP x FÜ-02.03 Anomalien/Redundanzen erkennen kann gefühlt in jedem
Fachgespräch dran x FÜ-02.03 Tabellenstruktur (CREATE TABLE, ALTER
TABLE), Index (CREATE INDEX), Manipulation (INSERT, UPDATE,
DELETE), Projektion (SELECT FROM) Selektion (SELECT FROM ...WHERE)
und (SELECT ... (SELECT ...)), Sortieren (ORDER BY), Gruppieren
(GROUP BY, HAVING) SQL (siehe Anhang des Prüfungskatalogs):
Tabellenstruktur Index Manipulation, Projektion, Selektion,
Sortieren, Gruppieren FÜ-03.03 also gut die Inhalte des Beiblatts
lernen x FÜ-03.01 Software-Test, dynamische und statische
Testverfahren (z. B. Black Box, White Box, Review, Extremwertetest,
Testdaten) Software-Test, dynamische und statische Testverfahren
(z. B. Black Box, White Box, Review, Extremwertetest, Testdaten,
Last- und Performancetest) FÜ-04.01 FÜ-03.01 Netzwerkanalyse,
Bandbreite, Reaktionszeiten FÜ-04.01 FÜ-03.02 Hardwaretest, z. B.
Wareneingangskontrolle, mangelhafte Lieferung,
Warenausgangskontrolle, Abnahmeprotokoll Abnahmeprotokoll FÜ-04.02
FÜ-04.04 Technisch Organisatorische Maßnahmen (TOM) FÜ-04.04
Bedrohungsszenarien, z. B. Man-in-the-Middle, SQL-Injection,
DDoS-Attack die wichtigsten Angriffe sollte jede:r FIAE kennen x
BP-01.02 Switch; Bridge; Router ...
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