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  4. #66) Spielerische Kulturvermittlung [mit Dr. Philipp Bojahr vom Cologne Game Lab der TH Köln und Viktor Waal von spotAR]
Was verbindest Du mit einem Museumsbesuch? - Anstrengendes
Texte-Lesen, Freudlosigkeit oder gar Langeweile gehören immer
mehr der Vergangenheit an. Laut einer im September 2024
erschienenen Studie zu Kultur- & Museumsbesuchen fühlt sich
die überwiegende Mehrheit der Deutschen wohl in Museen.

Möglicherweise liegt dies auch daran, dass sich
Kulturbildungseinrichtungen mehr damit befassen, wie sie ihre zu
vermittelnden Inhalte zugänglicher machen können.

Ein Ansatz ist dabei Lernen durch Spiel. Denn wie Game Designer
Raph Koster so treffend schrieb, ist Spaß nur ein anderes Wort
für Lernen, und Spiele sind Lehrer für's Selbst-, aber auch
Weltverständnis.

Daher beschäftigen sich Philip und Ben in dieser Folge damit, was
es zu beachten gilt, wenn man kulturelle Themen spielerisch
erlebbar macht und welche spannenden Beispiele es hierfür bereits
gibt.

Als fachkundige Unterstützung zu Gast sind hierbei der
Medienwissenschaftler und Kurator Dr. Philipp Bojahr (Cologne
Game Lab/TH Köln & Siegerlandmuseum) sowie der
Startup-Gründer Viktor Waal (spotAR).

Im Gespräch erfährst Du u. a. warum "Gamification" im Museum oft
scheitert, wie Projektionen für eindrucksvolle Immersion ganz
ohne VR-Brille sorgen können, warum Harry Potter-Buchsprecher
Rufus Beck Touristen in Soest davon erzählt wie früher mal Salz
abgebaut wurde wo heute ein Parkplatz ist und wie aufblasbare
Kunst den inneren Spieltrieb wecken kann.

=== Weitere Links folgen ===

KulturXpand – WDR-Beitrag spotAR

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===== Kapitelmarken ======

(00:00:00) Einleitung

(00:01:25) Vorstellung der Gäste

(00:11:26) Einblicke in eigene Projekte

(00:39:23) Andere Beispiele

(01:32:15) Diskussion um Kultur, Best Practices, Fallstricke und
Trends

(02:20:12) Abschlussstatements & Ankündigungen
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„#66) Spielerische Kulturvermittlung [mit Dr. Philipp Bojahr vom Cologne Game Lab der TH Köln und Viktor Waal von spotAR]“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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