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  4. Das Menschliche Klassenzimmer - Psychologie und Schule ==> FOLGE #7: Empathie <== Wissenswertes rund um Lehrerausbildung, Erziehung, Pädagogik
Die Unterrichtsstunde ist akribisch vorbereitet. Der Lehrstoff
sitzt, es kann los gehen und plötzlich stört, nervt und sabotiert
ein Schüler/ eine Schülerin den Unterricht. Aber du flippst nicht
aus, sondern bleibst ganz ruhig – weil du empathisch Unterricht
machst!

Wie das geht, erfährst du in dieser Folge und außerdem klären
Michaela und Fiete noch folgende Fragen:

· Was bringt uns Empathie überhaupt?

· Welches Empathieverhalten haben Soziopathen bzw.
Autisten und welche Gruppe ist an der Schule öfter
vertreten?

· Wie funktioniert empathisches Zuhören und
wertschätzende Kommunikation im täglichen Miteinander?

· Welche Nachteile bringt es, wenn man den Unterricht zu
detailliert und perfekt vorbereitet. Michaela und Fiete können
davon aus eigener Erfahrung berichten und plaudern auch in dieser
Folge aus ihrem Schul-Näh-Kästchen!

Links zu Literaturverweisen

· Cooper, B. (2004). Empathy, Interaction and Caring: Teachers'
Roles in a Constrained Environment. Pastoral Care in Education,
S. 12-21.
https://www.academia.edu/5220299/Empathy_Interaction_and_Caring_Teachers_Roles_in_a_Constrained_Environment

· Juul, J. (2012). Miteinander: Wie Empathie Kinder stark macht.
Weinheim: Beltz.
 https://www.beltz.de/sachbuch_ratgeber/produkte/details/5841-miteinander.html

· Rosenberg, M. B. (2016). Gewaltfreie Kommunikation: Eine
Sprache des Lebens. Paderborn: Junfermann.
https://www.junfermann.de/titel/gewaltfreie-kommunikation/998

· Singer, T. & Klimecki, O.M. (2014). Empathy and compassion.
Current Biology, Vol 24 No 18, S. 875-878.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0960982214007702

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Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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