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Beschreibung
vor 4 Jahren
Was ist das Potential von virtuellen Welten in der
Hochschullehre, was sind Anforderungen an Technik, Technologie
und Usability und worin unterscheidet sich eine
Video-basierte Kommuniktion von der Nutzung kollaborativer
3D-Umgebungen? Antworten darauf bekommen wir von Ricarda Reimer
(Fachhochschule Nordwestschweiz).
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