Maßnahmen für eine erfolgreiche Ausbildung zum Fachinformatiker – Anwendungsentwickler-Podcast #113

Einige meiner Maßnahmen für die erfolgreiche Ausbildung zum
Fachinformatiker Anwendungsentwicklung stelle ich in der
einhundertdreizehnten Episode des Anwendungsentwickler-Podcasts
vor.
Inhalt

Die hier genannten Maßnahmen setze ich selbst – die meisten schon
seit einigen Jahren – in der Ausbildung bei der ALTE OLDENBURGER
Krankenversicherung AG ein. Es geht also nicht um Ideen aus der
Theorie, sondern um praxiserprobte konkrete Dinge, die man tun
kann, um die Ausbildung zu optimieren.
Allgemein

Sehr gut ist, wenn die Azubis selbstständig
eigene Maßnahmen erarbeiten oder zumindest zur konkreten
Gestaltung beitragen können.

Die einzelnen Maßnahmen können durchaus
angepasst werden, wenn sie nicht (mehr)
funktionieren.

Einige Maßnahmen entfalten ihre Wirkung erst nach
längerer Zeit und sollten daher nicht vorschnell
wieder beendet werden.

Unregelmäßig/einmalig

Neue fachliche Inhalte bringen sich die Azubis mehr oder
weniger selbstständig bei, in dem entsprechende
Tutorials bearbeitet werden. Beispiele: Java,
Git, SQL, Datenbanken.

Mit Buchclubs kann die tiefergehende
Auseinandersetzung mit einem Thema gefördert werden und der
sanfte Druck, bis zu einem gewissen Termin bestimmte Kapitel
eines Buches gelesen haben zu müssen, fördert auch die
langfristige Auseinandersetzung mit dem Buch.

Azubis aus den höheren Lehrjahren sollten als
Mentoren für die neuen Azubis zur Verfügung
stehen. Dadurch lernen sie selbst den Stoff noch einmal
intensiver, weil sie ihn erklären müssen. Aber auch die neuen
Azubis profitieren, da die älteren Azubis näher an ihrem
Wissensstand sind als ein langjähriger Ausbilder und die Probleme
vielleicht etwas besser im Blick haben.

Beim Azubi-Rundlauf besuchen die Azubis die
Teilbereiche unserer IT-Abteilung bzw. auch die Fachbereiche
unseres Unternehmens. Zum einen bekommen sie dadurch ein besseres
Verständnis von den Aufgaben der Kollegen, sie können aber auch
in den Fachbereichen konkrete Probleme oder potentielle Projekte
identifizieren, um die Arbeit im Unternehmen zu optimieren.

Jeder Azubi bekommt während der Ausbildung Zeit, um seinen
eigenen Webserver aufzusetzen. Der kann dann
z.B. für einen Blog, aber auch für ein Git-Repository oder
OwnCloud genutzt werden. Dabei lernen die Azubis quasi nebenbei
den Umgang mit Linux, die Absicherung eines Internetservers und
vielleicht sogar noch eine neue Programmiersprache.

Regelmäßig/wiederholend

Täglich

In einem täglichen Standup-Meeting
werden die aktuellen Aufgaben aller Teilnehmer besprochen und
eventuell neu priorisiert. Dadurch bekomme ich als Ausbilder
einen besseren Überblick über die aktuellen Tätigkeiten und
kann Probleme auch frühzeitig erkennen. Hier kann man z.B.
die drei Fragen aus dem Daily Scrum beantworten:

Was habe ich seit dem letzten Mal bearbeitet?

Was werde ich bis zum nächsten Mal bearbeiten?

Was waren meine Probleme?





Wöchentlich

Wöchentlich führe ich mit jedem meiner Azubis ein
30-minütiges O3 durch, in dem wir über den
aktuellen Stand der Ausbildung aber auch private Inhalte
sprechen können.

Zusätzlich gibt es ein Weekly Review mit
allen Azubis, in dem jeder Teilnehmer seinen Link der
Woche vorstellt, einen
Code-Schnipsel, der ihn stolz macht, und die
Inhalte meiner Website (Podcast oder Fachartikel) besprochen
werden.

Gerade zu Beginn der Ausbildung führe ich auch
wöchentlich Lernzielkontrollen mit den
Azubis durch, um von Anfang an zielgerichtet auf die
Abschlussprüfung hinzuarbeiten.



Zweiwöchentlich

Alle zwei Wochen findet unsere Teambesprechung statt, zu
der die Azubis die Besprechungsprotokolle
anfertigen. Dabei sollen sie sich mit den verwendeten
Fachbegriffen auseinandersetzen und so ganz nebenbei die
Inhalte des Berufs und des eigenen Unternehmens lernen.

Im Bi-Weekly Review sprechen wir über
durchgeführte Code Reviews und Pair Programmings. Jeder Azubi
hat die Möglichkeit, eigenen Code Review zu lassen, aber auch
sich Code eines anderen anzuschauen. Und darüber hinaus
sollen sie noch Pair Programmings mit anderen Kollegen
durchführen.



Monatlich

Einmal im Monat wird das Berichtsheft
kontrolliert. Dieser wichtige Ausbildungsinhalt, der auch
wichtig für die Zulassung zur Prüfung ist, soll von den
Azubis eigenständig einmal im Monat erstellt werden und wird
dann von mir als Ausbilder korrigiert und abgezeichnet.

Jeder Azubi soll einmal im Monat einen längeren
Fachartikel schreiben, der potentiell auch auf dem
eigenen Blog veröffentlicht werden kann. Ich korrigiere den
Artikel und gebe Feedback zum Inhalt.

Alle drei Monate soll jeder Azubi einen kurzen
Fachvortrag vor der IT-Abteilung halten.
Dies dient der Vorbereitung auf die spätere
Projektpräsentation, aber auch wieder der Vertiefung
bestimmter fachlicher Inhalte.

Ab dem zweiten Lehrjahr gehe ich mit den Azubis einmal im
Monat eine komplette IHK-Prüfung durch,
damit das große Themenspektrum langfristig erarbeitet werden
kann und auch die Fragestellung der IHK klar wird.



Halbjährlich

In halbjährlichen Evaluierungsgesprächen
wird langfristig die Ausbildung geplant und ein detailliertes
Feedback zur Arbeit des Azubis, aber auch des Ausbilders
eingeholt.



Jährlich

Einmal im Jahr führen die IT-Azubis für die neuen Azubis
ein Bootcamp durch, bei dem technische
Inhalte wie z.B. Shortcut in häufig benutzten Programmen oder
kleine Tools, um die Arbeit zu erleichtern, vorgestellt
werden. Dies trainiert die Azubis für Schulungen und beim
Sprechen vor großen Gruppen.



Literaturempfehlungen

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