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Beschreibung
vor 3 Jahren
Mit Video eigenes Handeln dokumentieren, reflektieren und
diskutieren und im Austausch mit anderen weiterentwickeln. Am
Beispiel der Lehramtsausbildung in Luxemburg skizziert Dr. Ruth
Arimond (Institut de formation de L’education nationale; IFEN)
Potentiale und praktische Umsetzung von Social Video Learning.
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