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Power to the learners! Der Podcast zu alternativen und zeitgemäßen Lernformaten. Von selbstlernen.net.

Power to the learners! Der Podcast zu alternativen und zeitgemäßen Lernformaten. Von selbstlernen.net.

selbstlernen.net (Agentur J&K – Jöran & Konsorten GmbH & Co. KG) 9 Episoden Neueste vor 5 Monaten

Praxis-Beispiel, Tipps und Anleitungen für Barcamps, Online-Barcamps, (Un-)Konferenzen und andere Formate für zeitgemäßes Lernen

Bildung
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Episoden

SLE02x03 Barcamps für Schulentwicklung und Fortbildung

41 Minuten
In dieser Episode von „How to Barcamp?“ spricht Jöran Muuß-Merholz mit Jan Vedder darüber, wie Barcamps an Schulen für Fortbildung und Schulentwicklung genutzt werden können. Jan Vedder ist Lehrer und Schulentwickler und hat Barcamps in unterschiedlichen schulischen Kontexten erlebt, initiiert und mitgestaltet. Im Gespräch geht es darum, wie sich das Format sinnvoll in langfristige Entwicklungs- und Fortbildungsprozesse einbetten lässt, was es für nachhaltige Wirkung braucht und wie aus einem gelungenen Tag mehr werden kann als ein einmaliger Impuls. Außerdem sprechen die beiden über Mischformen, „barcamp-oide” Elemente in Dienstbesprechungen und die Frage, wo die Grenzen des Barcamp-Formats liegen.

SLE02x02 KI-basierte Dokumentation bei Barcamps

59 Minuten
In der zweiten Folge der zweiten Staffel der Podcastreihe „How to Barcamp“ sprechen Jöran Muuß-Merholz und Simon Dückert darüber, wie KI die Dokumentation von Barcamp-Sessions verändern kann. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich aus Recordings, Transkripten und Sprachmodellen automatisiert aussagekräftige Dokumentationen erstellen lassen. Die Folge beleuchtet konkrete Workflows der KI-gestützten Dokumentation, diskutiert die Qualität automatischer Zusammenfassungen und zeigt, welches Potenzial in der übergreifenden Auswertung vieler Sessions liegt. Zugleich thematisieren Simon und Jöran zentrale Grenzen und Herausforderungen, etwa im Umgang mit Zitaten, Namensnennungen, sensiblen Diskussionen und Fragen des Datenschutzes. Deutlich wird dabei, warum Barcamps ein besonders geeignetes Experimentierfeld sind, um neue Formen von Transparenz, Opt-out, Dokumentation und menschlicher Kontrolle praktisch zu erproben. Am Ende steht ein pragmatischer Zugang: niedrigschwellig anfangen, bewusst mit Tools und Modellen umgehen und die Qualität der Ergebnisse nicht der KI allein überlassen.

SLE02x01 Wie schaffen wir eine gute Dokumentation für Barcamps?

43 Minuten
In der ersten Folge der zweiten Staffel der Podcastreihe „How to Barcamp?“ spricht Jöran Muuß-Merholz mit Nele Hirsch über die Vorteile einer guten Dokumentation bei Barcamps – für die Teilgebenden selbst, für die Diskussion in den Sessions, für die eigene Nachbereitung sowie für die Stärkung der Community über das Barcamp hinaus. Außerdem stehen sieben frei verfügbare Bildungsmaterialien bereit, die Nele zu diesem Thema entwickelt hat.

SLE005 Variationen und Ergänzungen der Methode Barcamp

49 Minuten
In der fünften und letzten Folge von “How to Barcamp” unterhalten sich Jöran und Kristin anderem um Möglichkeiten zur Session-Dokumentation sowohl während als auch nach dem Barcamp. Dafür haben sie sich Nele Hirsch vom eBildungslabor als Gesprächspartnerin dazu geholt.

SLE004 Wie organisiert man ein Barcamp?

52 Minuten
In der vierten Folge von “How to Barcamp” geht es ans Eingemachte! Wie organisiere ich ein Barcamp? Dazu holen sich Kristin und Jöran noch Blanche Fabri dazu, die regelmäßig Barcamps organisiert und Rede und Antwort steht, unter anderem zu den Themen No-Show-Quoten, Einverständniserklärungen im Zeitalter der DSGVo, Moderation und Nachbereitung.
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Über diesen Podcast

Praxis-Beispiel, Tipps und Anleitungen für Barcamps, Online-Barcamps, (Un-)Konferenzen und andere Formate für zeitgemäßes Lernen
Urheberangabe
© 2026 selbstlernen.net (Agentur J&K – Jöran & Konsorten GmbH & Co. KG)
Durchschnittliche Länge
Ø 47 Min.
Erscheinungsweise
Unregelmäßig
Letzter Check
vor 5 Std.
Zuerst veröffentlicht
vor 6 J.
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„Power to the learners! Der Podcast zu alternativen und zeitgemäßen Lernformaten. Von selbstlernen.net.“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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