SLE02x03 Barcamps für Schulentwicklung und Fortbildung
vor 2 Tagen
How to Barcamp – Staffel 2 – Folge 3
Podcast
Podcaster
Praxis-Beispiel, Tipps und Anleitungen für Barcamps, Online-Barcamps, (Un-)Konferenzen und andere Formate für zeitgemäßes Lernen
Beschreibung
vor 2 Tagen
In dieser Episode von „How to Barcamp?“ spricht Jöran Muuß-Merholz
mit Jan Vedder darüber, wie Barcamps an Schulen für Fortbildung und
Schulentwicklung genutzt werden können. Jan Vedder ist Lehrer und
Schulentwickler und hat Barcamps in unterschiedlichen schulischen
Kontexten erlebt, initiiert und mitgestaltet. Im Gespräch geht es
darum, wie sich das Format sinnvoll in langfristige Entwicklungs-
und Fortbildungsprozesse einbetten lässt, was es für nachhaltige
Wirkung braucht und wie aus einem gelungenen Tag mehr werden kann
als ein einmaliger Impuls. Außerdem sprechen die beiden über
Mischformen, „barcamp-oide” Elemente in Dienstbesprechungen und die
Frage, wo die Grenzen des Barcamp-Formats liegen.
mit Jan Vedder darüber, wie Barcamps an Schulen für Fortbildung und
Schulentwicklung genutzt werden können. Jan Vedder ist Lehrer und
Schulentwickler und hat Barcamps in unterschiedlichen schulischen
Kontexten erlebt, initiiert und mitgestaltet. Im Gespräch geht es
darum, wie sich das Format sinnvoll in langfristige Entwicklungs-
und Fortbildungsprozesse einbetten lässt, was es für nachhaltige
Wirkung braucht und wie aus einem gelungenen Tag mehr werden kann
als ein einmaliger Impuls. Außerdem sprechen die beiden über
Mischformen, „barcamp-oide” Elemente in Dienstbesprechungen und die
Frage, wo die Grenzen des Barcamp-Formats liegen.
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