heute im kindergarten Archiv
32 Episoden
38 Minuten
Ekel, Wut, Trauer, aber auch Freude und Aufregung - so viele Gefühle, die im Kita-Alltag begleitet werden wollen. Karen spricht in dieser Folge mit Kleinkindpädagogin Susanne Mierau über eine große Aufgabe pädagogischer Fachkräfte: Selbst- und Co-Regulation. Wichtig ist, sich selbst erstmal spüren zu können und zu regulieren, bevor das Kind begleitet werden kann. Und: authentisch sein. Denn Gefühle zu unterdrücken macht alles nur noch schwieriger. Viel Spaß beim Hören!
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Kleinstkinder-Ausgabe: Wenn Gefühle Halt finden: Von der Co- zur Selbstregulation: Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. Die Fachzeitschrift 7/2026 | Herder.de
Beitrag Susanne Mierau: Warum Beziehung der Schlüssel ist: Co- & Selbstregulation in der Krippe verstehen (€)
Selbstregulation für Fachkräfte: Die Bedeutung der eigenen Balance: Selbstregulation für Fachkräfte in der Krippe (gratis)
Buch: Co- und Selbstregulation in der Kita | Buch | Online kaufen
Bilderbuch: Sooo viele Gefühle! | Buch | Online kaufen
Foto: Susanne Duppen, Berlin
Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay
Impressum: Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)
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Beitrag Susanne Mierau: Warum Beziehung der Schlüssel ist: Co- & Selbstregulation in der Krippe verstehen (€)
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35 Minuten
Überangepasst und kaum auffallend: Vor allem autistische Mädchen verbergen ihre Bedürfnisse und funktionieren scheinbar problemlos. Karen und Patrick stellen fest, wie wichtig der Austausch mit Eltern dieser Kinder ist – um überhaupt zu bemerken, was hinter der Maskesteckt. Das gilt genauso für neurodivergente Fachkräfte. Offene Kommunikation kann hier Wunder bewirken.
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Titelthema Neurodivergenz: Ein anderer Blick. Neurodivergente Kinder verstehen (€)
Beitrag Masking: Angenehm angepasst – autistisch? Masking bei Mädchen (€)
ADHS als pädagogische Fachkraft: ADHS im Team als Potenzial nutzen | kindergarten heute (€)
Podcastfolge: #17 Wenn Verhalten herausfordert: Laute und stille Kinder im Kita-Alltag begleiten | Hör dir den Podcast auf Spotify an
Beitrag Leni Schütz: Neurodivergente Kinder in der Kita: Manche Gehirne funktionieren anders (gratis)
Fachbegriff: Neurodiversität bei Kita-Kindern (gratis)
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Titelthema Neurodivergenz: Ein anderer Blick. Neurodivergente Kinder verstehen (€)
Beitrag Masking: Angenehm angepasst – autistisch? Masking bei Mädchen (€)
ADHS als pädagogische Fachkraft: ADHS im Team als Potenzial nutzen | kindergarten heute (€)
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Beitrag Leni Schütz: Neurodivergente Kinder in der Kita: Manche Gehirne funktionieren anders (gratis)
Fachbegriff: Neurodiversität bei Kita-Kindern (gratis)
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43 Minuten
Patrick ist zurück aus Norwegen und hat jede Menge Eindrücke mitgebracht. In dieser Folge spricht er über den etwas anderen Kita-Alltag und Karen staunt: Draußensein bei jedem Wetter, mehr Impulse der Fachkräfte, aber auch eine ruhigere Atmosphäre. Außerdem geht es um Begegnungen ohne die gleiche Sprache zu sprechen und darum, wie Verbindungen mit Kindern trotzdem entstehen können.
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Interview zu Norwegens Kita-Praxis: „Eltern- und Vorstellungsgespräche am Lagerfeuer“: Ein Interview über die Draußen-Kultur in norwegischen Kitas (gratis)
Mittagschlaf im Freien: Mittagsschlaf in der Krippe im Freien: Ab nach draußen, Schlafenszeit! (€)
Außengelände: Naturräume bilden: Über die pädagogische und ökologische Bedeutung naturnah gestalteter Außengelände in Kitas (€)
Draußensein: Wie wichtig unmittelbare Naturerfahrungen in der Kita für die kindliche Entwicklung sind (€)
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Interview zu Norwegens Kita-Praxis: „Eltern- und Vorstellungsgespräche am Lagerfeuer“: Ein Interview über die Draußen-Kultur in norwegischen Kitas (gratis)
Mittagschlaf im Freien: Mittagsschlaf in der Krippe im Freien: Ab nach draußen, Schlafenszeit! (€)
Außengelände: Naturräume bilden: Über die pädagogische und ökologische Bedeutung naturnah gestalteter Außengelände in Kitas (€)
Draußensein: Wie wichtig unmittelbare Naturerfahrungen in der Kita für die kindliche Entwicklung sind (€)
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19 Minuten
Die Fortsetzung des inspirierenden Gesprächs mit den beiden Expertinnen für Kinderschutz ist da! Wie können Kinder bei Hospitationen oder sogar Bewerbungsverfahren mitentscheiden?
Sarah Westermann und Julia de Juan erklären, warum echte Partizipation Mut braucht und welche Chancen sie für Kinder und Fachkräfte bietet. Kita als einen sicheren Ort für Kinder zu gestalten geht nur mit ihnen gemeinsam. So lernen auch Erwachsene von Kindern und umgekehrt.
INFO: Teil 1 des Gesprächs erschien am 30.09.2026.
Podcast von Julia & Sarah: Genau! hingeschaut - Der Podcast für Gewaltschutz, der nicht an der Oberfläche bleibt | Podcast on Spotify
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Beitrag in kindergarten heute: Schutz beginnt mit Zuhören: Gewaltprävention in der Kita partizipativ denken (€)
Themenpaket: Sexualpädagogik in der Kita: Sexuelle Bildung und Schutz vor sexualisierter Gewalt (€)
Für Leitungen: Der Schutzauftrag muss ins Schutzkonzept | kindergarten heute (€)
Schutzkonzepte entwickeln: Die Kita als sicherer Ort | kindergarten heute (€)
Kinderschutz im Team: „Leichtigkeit ist wichtig, Stolpern erlaubt“: Kinderschutz konkret in der Kita (€)
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Sarah Westermann und Julia de Juan erklären, warum echte Partizipation Mut braucht und welche Chancen sie für Kinder und Fachkräfte bietet. Kita als einen sicheren Ort für Kinder zu gestalten geht nur mit ihnen gemeinsam. So lernen auch Erwachsene von Kindern und umgekehrt.
INFO: Teil 1 des Gesprächs erschien am 30.09.2026.
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34 Minuten
Wer will schon ungefragt Mäuschen genannt oder umarmt werden? Im ersten Teil des Interviews sprechen Karen und Patrick mit den beiden Pädagoginnen undFortbildnerinnen Sarah Westermann und Julia de Juan über Macht und Mitbestimmung im Kita-Alltag.
Genau wie im Straßenverkehr müssen Kinder auch beim Gewaltschutz an die Hand genommen werden und die Regeln für das Miteinander kennen. Denn: Beteiligung in der Kita ist kein Extra, sondern ein Kinderrecht.
INFO: Teil 2 des Gesprächs folgt am 07.10.2026.
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Genau wie im Straßenverkehr müssen Kinder auch beim Gewaltschutz an die Hand genommen werden und die Regeln für das Miteinander kennen. Denn: Beteiligung in der Kita ist kein Extra, sondern ein Kinderrecht.
INFO: Teil 2 des Gesprächs folgt am 07.10.2026.
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Beitrag in kindergarten heute: Schutz beginnt mit Zuhören: Gewaltprävention in der Kita partizipativ denken (€)
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Für Leitungen: Der Schutzauftrag muss ins Schutzkonzept | kindergarten heute (€)
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Kinderschutz im Team: „Leichtigkeit ist wichtig, Stolpern erlaubt“: Kinderschutz konkret in der Kita (€)
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36 Minuten
Briefe schreiben und Bücher selbstständig lesen in der Kita? Bevor es so weit kommen kann, brauchen Kinder vielfältige Berührungen mit Schrift und Sprache.
Karen und Patrick sprechen darüber, wie Fachkräfte dies begleiten können und warum auch Mehrsprachigkeit dabei eine wichtige Rollespielt.
Außerdem: wie immer gespickt mit vielen Praxisbeispielen aus Patrick Kita-Alltag.
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Themenpaket: Die Lust an Wörtern, Schrift und Sprache wecken: Literacy in der Kita (€)
Themenpaket: Literacy in der Kita (€)
Schrift begegnen: Schrift als Bedeutungsträger: Empfehlungen für LIteracy in der Kita (€)
Pro & Contra: Sollen Kitas gezielt auf die Schule vorbereiten? Sprachförderung (gratis)
Mehrsprachigkeit beachten: Mit allen Sprachen willkommen: Frühe Leseförderung bei Mehrsprachigkeit (€)
Themenpaket: Sprachbildung bei mehrsprachigen Kindern in der Kita (€)
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Karen und Patrick sprechen darüber, wie Fachkräfte dies begleiten können und warum auch Mehrsprachigkeit dabei eine wichtige Rollespielt.
Außerdem: wie immer gespickt mit vielen Praxisbeispielen aus Patrick Kita-Alltag.
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Schrift begegnen: Schrift als Bedeutungsträger: Empfehlungen für LIteracy in der Kita (€)
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Mehrsprachigkeit beachten: Mit allen Sprachen willkommen: Frühe Leseförderung bei Mehrsprachigkeit (€)
Themenpaket: Sprachbildung bei mehrsprachigen Kindern in der Kita (€)
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33 Minuten
Der Podcast ist zurück aus der Sommerpause und Karen und Patrick starten direkt mit einem wichtigen bildungspolitischen Thema: Zukunftssorgen von Auszubildenden.
Was kommt nach der Ausbildung, wenn Kinderzahlen sinken, Kitas schließen müssen und Stellen knapper werden? Jetzt ist es an der Zeit für bessere Personalschlüssel, mehr pädagogische Qualität und ein Kita-Profil, das von den Bedürfnissen der Kinder ausgeht.
Eine persönliche Folge, reinhören lohnt sich!
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Beitrag Zukunftssorgen Ausbildung: Ausbildung fertig – und jetzt? Kita-Schließungen in Sachsen (€)
Leitungsheft-Themenpaket: Profilbildung und Profilschärfung (€)
Erasmus+ für Kitas: Erasmus+ für Kitas | Erasmus+ Schule, Mit Erasmus+ beginnt europäischer Austausch in der Kita – auch digital mit eTwinning | WiFF Transfer
10 Tipps für Anleitungsgespräche: 10 Tipps für ein gelungenes Anleitungsgespräch: Ausbilden in der Kita (€)
Kurzinterview Recruiting: Können Computerspiele beim Recruiting helfen? Personalmangel in der Kita (gratis)
Interview Nachwuchskräfte aus dem Ausland: „Die Nationalität der Fachkräfte ist Kindern egal“: Im Kita-Gespräch (gratis)
Quereinsteig Kita: Wie es sich anfühlt, noch mal von vorn anzufangen: Quereinstieg in der Kita (gratis)
Fachkräftemangel: Perspektiven zwischen Wandel und Wirklichkeit: Fachkräftemangel in der Kita (gratis)
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Was kommt nach der Ausbildung, wenn Kinderzahlen sinken, Kitas schließen müssen und Stellen knapper werden? Jetzt ist es an der Zeit für bessere Personalschlüssel, mehr pädagogische Qualität und ein Kita-Profil, das von den Bedürfnissen der Kinder ausgeht.
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Kurzinterview Recruiting: Können Computerspiele beim Recruiting helfen? Personalmangel in der Kita (gratis)
Interview Nachwuchskräfte aus dem Ausland: „Die Nationalität der Fachkräfte ist Kindern egal“: Im Kita-Gespräch (gratis)
Quereinsteig Kita: Wie es sich anfühlt, noch mal von vorn anzufangen: Quereinstieg in der Kita (gratis)
Fachkräftemangel: Perspektiven zwischen Wandel und Wirklichkeit: Fachkräftemangel in der Kita (gratis)
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46 Minuten
Warum sprechen manche Kinder später als andere – und wann sollten Fachkräfte aufmerksam werden? Karen und Patrick sprechen mit Prof. Dr. Anke Buschmann über Sprachentwicklung, Late Talker und alltagsintegrierte Sprachförderung. Wie kann die Sprechfreude am Laufen gehalten werden, welche Mini-Momente im Kita-Alltag sind förderlich? Eine wichtige Erkenntnis aus dem Gespräch: Kinder lernen vor allem im Dialog und an ihren eigenen Themen Sprache.
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Kleinstkinder Ausgabe: Wenn Worte auf sich warten lassen: Verzögerungen erkennen & begleiten: Kleinstkinder in Kita und Tagespflege 5/2026
Themenpaket: Verzögerten Spracherwerb erkennen & begleiten (€)
Beitrag Anke Buschmann: Sprachentwicklung im Blick: Sorgen einordnen, Orientierung geben (€)
Praxisimpulse: Late Talker begleiten: Sprachschätze im Kita-Alltag entdecken (gratis nach Registrierung)
Themenpaket: Wie Kinder die Sprache lernen (€)
wissen kompakt: Wie kommt das Kind zum Wort? Sprachentwicklung und -förderung (€)
Themenübersicht: Der Bildungsbereich Sprache (gratis)
Entdeckungskiste-Themenpaket: Sprache fördern (€)
Entdeckungskiste-Spezial: Literacy: Bilderbücher im Kindergarten (€)
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Kleinstkinder Ausgabe: Wenn Worte auf sich warten lassen: Verzögerungen erkennen & begleiten: Kleinstkinder in Kita und Tagespflege 5/2026
Themenpaket: Verzögerten Spracherwerb erkennen & begleiten (€)
Beitrag Anke Buschmann: Sprachentwicklung im Blick: Sorgen einordnen, Orientierung geben (€)
Praxisimpulse: Late Talker begleiten: Sprachschätze im Kita-Alltag entdecken (gratis nach Registrierung)
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Themenübersicht: Der Bildungsbereich Sprache (gratis)
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40 Minuten
Können Kinder Partizipation? Darüber diskutieren Karen und Patrick in der heutigen Folge. Schnell geht es dann auch darum, wie viel Mitbestimmung von Kindern denn Erwachsene im Kita-Alltag aushalten. Wie können Kinder wirklich mitbestimmen, welche Entscheidungen können sie treffen und welche Grenzen braucht es aber auch? Denn Beteiligung ist mehr als nur eine Wahl zwischen A und B – und auch Erwachsene müssen das manchmal noch lernen.
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ZUM WEITERLESENBeitrag Haupt+Jann: Können Kinder Partizipation? (€)
Themenpaket: Partizipation in der Kita-Praxis (€)
Leitungsheft-Themenpaket: Partizipation in der Kita leben (€)
Fachbegriff: Partizipation in der Kita (gratis)
Kleinstkinder-Themenpaket: Partizipation im U3-Bereich (€)
U3-Glossar: Partizipation in der Krippe (gratis)
Entdeckungskiste-Themenpaket: Partizipation in der Kita (€)
Praxisimpuls Iris Knauf: Von Abstimmen bis Zutrauen: Partizipationsmöglichkeiten im Kita-Alltag (gratis)
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45 Minuten
21 Kinder, 3 Fachkräfte, 4 Tage unterwegs – so startet Patricks heutiger Bericht einer besonderen Woche außerhalb der Kita-Komfortzone.
Es dreht sich alles um die Vorbereitung einer Kita-Reise(Outfits für die Kinderdisco planen und Heimweh-Tools besprechen) und natürlich auch um die Reise an sich. Was war aufregend für Kinder und Fachkräfte, wie klappte die Einschlafbegleitung in der Nacht?
Wenn ihr genauso gespannt seid wie Karen und sofort Mäuschen spielen wollt, ist diese Folge genau richtig für euch.
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Rechtsbeitrag: Ausflüge und Exkursionen mit Kita-Kindern: Was unsere Rechtexpertin rät (€)
Rechtsbeitrag: Aufsichtspflicht: situativ statt starr | kindergarten heute (€)
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Es dreht sich alles um die Vorbereitung einer Kita-Reise(Outfits für die Kinderdisco planen und Heimweh-Tools besprechen) und natürlich auch um die Reise an sich. Was war aufregend für Kinder und Fachkräfte, wie klappte die Einschlafbegleitung in der Nacht?
Wenn ihr genauso gespannt seid wie Karen und sofort Mäuschen spielen wollt, ist diese Folge genau richtig für euch.
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Rechtsbeitrag: Ausflüge und Exkursionen mit Kita-Kindern: Was unsere Rechtexpertin rät (€)
Rechtsbeitrag: Aufsichtspflicht: situativ statt starr | kindergarten heute (€)
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45 Minuten
Offene Türen = offene Arbeit? So einfach ist der Einstieg ins offene Konzept nicht. Karen und Patrick beleuchten in dieser Folge, wie das Team, die Kinder und die Einrichtung an sich ins offene Arbeiten kommen können. Wichtig dabei: die Haltung der Fachkräfte, um die Kinder in einen Modus der Selbstbestimmung und Freiheit kommen zu lassen. Denn Offene Arbeit ist ein Prozess, der Zeit braucht – für Teams genauso wie für Kinder.
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Themenpaket: Auf ins offene Konzept! (€)
Teambeitrag Marcus Schnuck: Wer ist wofür zuständig? Teamprozesse in der Offenen Arbeit (€)
Beitrag Bensel+Haug-Schnabel: Wie Kinder in die Offene Arbeit hineinwachsen: Übergang zur Offenen Arbeit (€)
Leitungsheft: Mit Offenem Konzept in der Kita arbeiten
wissen kompakt: Offene Arbeit in Theorie und Praxis | kindergarten heute
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Themenpaket: Auf ins offene Konzept! (€)
Teambeitrag Marcus Schnuck: Wer ist wofür zuständig? Teamprozesse in der Offenen Arbeit (€)
Beitrag Bensel+Haug-Schnabel: Wie Kinder in die Offene Arbeit hineinwachsen: Übergang zur Offenen Arbeit (€)
Leitungsheft: Mit Offenem Konzept in der Kita arbeiten
wissen kompakt: Offene Arbeit in Theorie und Praxis | kindergarten heute
Foto: Susanne Duppen, Berlin
Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay
Impressum: Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)
54 Minuten
In dieser Spezialfolge sprechenKaren und Patrick mit der Soziologin Dr. Petra Schneider über Peer‑Kontakte unter Kleinkindern – also darüber, wie Kinder schon früh miteinander in Beziehung treten. Kleine Gesten, Geschenke oder doch Parallelspiel: Im U3-Alter geschehen erste Begegnungen manchmal ganz zaghaft. Pädagogische Fachkräfte brauchen ein gutes Augenmerk und Sensibilität, um Kinder dabei zu unterstützen.
SHOWNOTES
Kontakt: karen.sachse@herder.de
Aktuelle Ausgabe & mehr: https://www.herder.de/kiga-heute/
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aktuelle Ausgabe Kleinstkinder: Warum Peers so wichtig sind: Frühe Begegnungen begleiten: Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. Die Fachzeitschrift 4/2026 | Herder.de
Grundlagenbeiträge von Petra Schneider: Miteinander wachsen: Frühe Peerbeziehungen (€), Peerkontakte begleiten: Feinzeichen lesen (€)
Praxisimpulse: Was wir wirklich brauchen: Unser Brief an dich (€)
Themenpaket Peers I: Die Bedeutung von Peers in der Kita (€)
Themenpaket Peers II: Die Bedeutung der Peergroup (€)
weitere Kleinstkinder-Interviews: U3-Podcast | Kleinstkinder (FREI)
Susanne Viernickel - Wohlbefinden: „Die Dynamiken im Blick behalten“: Bildungsprozesse in der Kita gestalten (€)
QIK-Online Kurs: Eingewöhnung in der Peer Group – mit Anja Cantzler | Online-Kurs | Online kaufen
SONSTIGES
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49 Minuten
Nach einem Einstieg zu Erfahrungen mit Zahnfee, Schnullerfee oder dem magischen Müllheimer (schon mal gehört?), sprechen Karen und Patrick in dieser Folge über superdiverse Kindheiten (ab 18:06) und darüber, was es heute wirklich bedeutet, Kinder im Kita‑Alltag zu begleiten. Sie machen deutlich, wie vielfältig Lebenswelten geworden sind – geprägt von unterschiedlichen Sprachen, Familienkulturen, Religionen und sozialen Bedingungen.Im Mittelpunkt steht eine wertschätzende, offene Haltung – und die Erkenntnis, dass es weniger um „die eine Kultur“ geht, sondern um die individuelle Familienkultur jedes Kindes.
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Themenpaket: Superdiversität in Kitas (€)
Meinungsbeitrag Jörg Maywald: „Fachkräfte sollten sich als Lobby für Kinder verstehen“: Kitas im Wandel (FREI)
Interview mit Aladin El-Mafaalani: „Kitas müssen Familien zunehmend ersetzen“: Gesellschaftlicher Wandel (€)
erwähntes Buch: Kinder – Minderheit ohne Schutz - Aladin El-Mafaalani, Sebastian Kurtenbach, Klaus Peter Strohmeier | Kiepenheuer & Witsch
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40 Minuten
In einer Spezialfolge – aufgenommen für den Kitaonlinekongress 2026 - beschäftigen sich Karen und Patrick mit herausfordernd wahrgenommenen Verhaltensweisen von Kindern. Laut, impulsiv, still oder scheinbar unnahbar – warum wirkt welches Verhalten herausfordernd auf Fachkräfte und was kann dahinter stecken? Wie können wir die Regulationskompetenzen der Kinder unterstützen? Eins sei gesagt: Bindung und Vertrauen spielen wie immer die größte Rolle.
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Fachbeiträge von Klaus Fröhlich-Gildhoff: Herausforderndes Verhalten von Kita-Kindern verstehen | kindergarten heute (€), Herausforderndes Verhalten von Kita-Kindern beantworten (€)
Themenpaket: Herausforderndes Verhalten von Kindern | kindergarten heute (€)
Fachbeitrag: Kein Kind passt in einen Rahmen: Herausfordernde Situationen in der Kita verstehen (FREI)
Fachbeitrag: Wenn Kita-Kinder schweigen: Kommunikationsstörung (€)
Fachbeitrag: Das bunte Gehirn: Neurodiversität in der Kita (€)
U3-Praxismappe: Die Praxismappe: Herausfordernde Situationen | Buch | Online kaufen
Schulkindbetreuung: Herausforderndes Verhalten | Buch | Online kaufen
Fachbuch: Selektiver Mutismus in der Kita | Buch | Online kaufen
Fachbuch: Hochsensible Kinder in der Kita begleiten | Buch | Online kaufen
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Fachbeiträge von Klaus Fröhlich-Gildhoff: Herausforderndes Verhalten von Kita-Kindern verstehen | kindergarten heute (€), Herausforderndes Verhalten von Kita-Kindern beantworten (€)
Themenpaket: Herausforderndes Verhalten von Kindern | kindergarten heute (€)
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Fachbeitrag: Wenn Kita-Kinder schweigen: Kommunikationsstörung (€)
Fachbeitrag: Das bunte Gehirn: Neurodiversität in der Kita (€)
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43 Minuten
In dieser Spezialfolge sprechen Karen und Patrick mit der Pädagogin und systemischen Beraterin Eliane Retz darüber, warum Zurückhaltung bei Kleinstkindern entwicklungsbedingt und sinnvoll ist. Die Expertin erklärt anschaulich, wie Fremdeln entsteht und wie es sich von Introvertiertheit oder sozialer Hemmung unterscheidet.
Im Fokus steht auch die Praxis: Wie können Fachkräfte fremdelnde Kinder feinfühlig begleiten? Und welche Rolle spielen Eltern, Sprache und Haltung im Eingewöhnungsprozess? Fest steht: Nähe braucht Zeit.
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aktuelle Ausgabe Kleinstkinder: Fremdeln & Introvertiertheit: Wenn Nähe Zeit braucht: Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. Die Fachzeitschrift 3/2026 | Herder.de
Grundlagenbeiträge von Eliane Retz: Wenn Nähe Zeit braucht: Reifungsprozesse (€), Eltern empowern und Kinder stärken: Kommunikation & Beziehung (gratis)
Themenpaket Fremdeln: Fremdeln verstehen: Zwischen Nähe & Abstand (€)
weitere Kleinstkinder-Interviews: U3-Podcast | Kleinstkinder (gratis)
Fachplakat Eingewöhnung: Fachplakat: Eingewöhnung in die Kita. Willkommen bei uns! (€)
Fachbuch von Eliane Retz: Kita-Eltern begleiten und beraten | Buch | Online kaufen
Foto: privat
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Im Fokus steht auch die Praxis: Wie können Fachkräfte fremdelnde Kinder feinfühlig begleiten? Und welche Rolle spielen Eltern, Sprache und Haltung im Eingewöhnungsprozess? Fest steht: Nähe braucht Zeit.
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