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Episoden

Mind Matters

18 Minuten
Wie wird Schule zu einem Ort, an dem sich sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Mitarbeitende in Schule gerne aufhalten?

Genau darum geht es in unserer aktuellen Podcastfolge.

Wir sprechen über Mind Matters – über mentale Gesundheit, über Resilienz und darüber, wie Schule ein Ort wird, an dem Menschen nicht nur leisten, sondern wachsen können.

Wie kann Mind Matters konkret in Ihrer Schule wirken? Welche Chancen eröffnet es für Unterricht, Mitarbeitende in Schule und Schulleitung? Und wie lässt sich das Programm nachhaltig im Schulalltag verankern?

Zu Gast in der aktuellen Podcastfolge sind Gesine Hahn aus dem Regionalen Landesamt für Schule und Bildung Lüneburg und Marleen Heid von der Leuphana Universität Lüneburg.

Links:

· https://mindmatters-schule.de/ - Projektwebsite zu Mind Matters

· https://bildungsportal-niedersachsen.de/beratung-unterstuetzung/onlineportal-bu/uebergreifend/praevention-und-gesundheitsfoerderung - Prävention und Gesundheitsförderung auf dem Bildungsportal Niedersachsen
35 Minuten
In der aktuellen Folge unseres Podcasts „Zukunft – Bildung – Niedersachsen“ dreht sich alles um Kinderrechte. Genauer gesagt geht es um Schulen, die sich auf den Weg gemacht haben, Kinderrechte ganz bewusst in ihrem Schulalltag zu verankern – sogenannte Kinderrechteschulen.

Was bedeutet es eigentlich, eine Kinderrechteschule zu sein? Wie werden Kinderrechte im Unterricht, im Miteinander und bei Entscheidungen an der Schule gelebt? Und welche Erfahrungen machen Schulen, die diesen Weg bereits gegangensind?

Die Theodor-Heuss-Schule in Empelde ist eine von mehr als 60 Kinderrechteschulen in Niedersachsen. Die Schulleiterin Verena Kebsch-Jandel und die Schulsozialarbeiterin Annika Butz berichten aus ihrem Schulalltag und geben Einblicke, wie Kinderrechte dort konkret umgesetzt werden. Auf ihrem Weg zur Kinderrechteschule hat sie Renate Loest-König, Fachberaterin Demokratiebildung begleitet.

Besonders wichtig ist uns natürlich die Perspektive der Kinder selbst. Deshalb kommen in dieser Folge auch Grundschulkinder zu Wort.

Links:

·      https://bildungsportal-niedersachsen.de/demokratiebildung/kinder-und-menschenrechte - Kinder- und Menschenrechte auf demBildungsportal Niedersachsen

·       https://bildungsportal-niedersachsen.de/beratung-unterstuetzung/onlineportal-bu/uebergreifend/demokratiebildung - Fachberatung Demokratiebildung auf demBildungsportal Niedersachsen

·       https://kinderrechte-netzwerk.de/ - Website des Kinderrechte-Netzwerk

30 Jahre KIK

37 Minuten
30 Jahre KIK – das sind 30 Jahre gutes Klassenklima, wertschätzende Kommunikation und Gesundheitsförderung in unseren Schulen in Niedersachsen.

Seit drei Jahrzehnten begleitet KIK Klassenlehrkräfte dabei, auch in herausfordernden Situationen handlungsfähig zu bleiben.

In dieser Folge von „Zukunft Bildung Niedersachsen“, dem Podcast der Regionalen Landesämter für Schule und Bildung, schauen wir zurück – und nach vorn: Was hat KIK bewirkt? Wie verändert die Fortbildung Schulen? Und warum ist sie heute wichtiger denn je?

Natürlich habe ich auch heute wieder Gäste aus Behörde und Schule – die Schulpsychologin Dr. Kirsten Brüchner und den Schulpsychologen Lutz Kruse, sowie die Lehrerin Jaenne Schumann vom Gymnasium Buxtehude-Süd, die dieKIK-Fortbildung durchlaufen hat, und ihren Schulleiter Sven Heineken. Gemeinsamsprechen wir über Erfahrungen, Entwicklungen und darüber, was KIK nach 30Jahren ausmacht.

Links:

· https://nlc.info/app/edb/event/53202 - Anmeldung zur KIK-Jubiläumsveranstaltung in Stapelfeld am 17./18.09.2026

· https://bildungsportal-niedersachsen.de/ueber-uns/rlsb/dezernate/dezernate-5/kik-kompetent-soziales-miteinander-gestalten - KIK auf dem Bildungsportal Niedersachsen

· https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/psychologie/arbeitsgruppen/paedagogische-psychologie-und-diagnostik/kommunikation-interaktion-kooperation-kik/ - KIK auf der Website der Universität Hildesheim
38 Minuten
Künstliche Intelligenz ist längst in der Schule angekommen – im Unterricht, bei der Vorbereitung, in der Verwaltung und, ja… auch beim Schummeln. Zwischen Hype, Unsicherheit und echten Chancen stellen sich viele Fragen: Was ist erlaubt? Was ist sinnvoll? Und wie können Schulen KI verantwortungsvoll einsetzen?

Genau darüber geht es in der aktuellen Podcast-Folge mit Dr. Annika Eickhoff-Schachtebeck und Guido Stolle aus dem RLSB Braunschweig. Wir werfen einen Blick auf die offizielle Perspektive: Welche Leitlinien gibt es? Welche Tipps und Hinweise können Schulen direkt umsetzen? Wo liegen aktuell die größten Herausforderungen? Und wir stellen auch den neuen KI-Chatbot telli für Schulen vor - Ein kompakter Überblick aus Behördensicht – praxisnah, realistisch und mit klaren Impulsen für den Schulalltag.

Links auf dem Bildungsportal:

• Bildung in der digitalen Welt - im Bildungsportal Niedersachsen

• AI Literacy Framework - "Empowering Learners for the Age of AI"

• Schule auf dem Weg der Bildung in der digital geprägten Welt - Handreichung

Ab dem 20. Mai 2026 trägt der Chatbot (ehem. "telli") einen neuen Namen: AIS.chat
36 Minuten
Heute geht es um ein Thema, das weit über den Schulhof hinaus von Relevanz und in der gesellschaftlichen Mitte angekommen ist. Es geht um Hass und Hetze.

Wie zeigen sich Ausgrenzung und abwertende Sprache im Schulalltag? Welche gesellschaftlichen Entwicklungen spiegeln sich darin wider? Welche Verantwortung hat Schule und welche Handlungsmöglichkeiten gibt es konkret?

Zu Gast in der aktuellen Podcastfolge sind Dr. Annette Puckhaber aus dem RLSB Osnabrück sowie Judith Reinefeld und Fidelis Amo-Antwi vom Gymnasium Georgianum in Lingen.

Sie ordnen ein, berichten aus ihrer Praxis und geben konkrete Impulse für Schulen, die Vielfalt stärken und Diskriminierung wirksam begegnen möchten.

Links:

https://bildungsportal-niedersachsen.de/beratung-unterstuetzung/onlineportal-bu - Onlineportal B&U auf dem Niedersächsischen Bildungsportal

https://bildungsportal-niedersachsen.de/demokratiebildung/ - Demokratiebildung auf dem Niedersächsischen Bildungsportal

https://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/downloads/DE/publikationen/Leitfaeden/leitfaden_diskriminierung_an_schulen_erkennen_u_vermeiden.html - Publikation „Diskriminierung an Schulen erkennen und  vermeiden“ der Antidiskriminierungsstelle des Bundes zum Download

https://www.schule-ohne-rassismus.org/mitmachen/courage-schule-werden/ - Website „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“

https://schule-der-vielfalt-nds.de/was/ - Website „Schule der Vielfalt“:

https://kinderrechte-netzwerk.de/ - Website „Kinderrechteschulen“

https://www.georgianum-lingen.de/unsere-schule/schulprofil/schule-ohne-rassismus-schule-mit-courage/ - Konzept des Georgianums Lingen „Georgianer gegen Hass“

Literaturverweis:

Yumurtacı, H., Lutz, A. L., Rupp, E., Kırömeroğlu, E., & Guy, S. (2021). Anti-Rassismus für Lehrkräfte: Handlungswissen für eine diversitätssensible Schule. Beltz Juventa.
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Über diesen Podcast

Wir sprechen mit Mitarbeiterinnen oder Mitarbeitern aus den vier Landesämtern zu einem Thema, das Schule und Schulgemeinschaft betrifft. Diese Themen können ganz unterschiedlich sein, z. B. Schulabsentismus, Arbeitszeiten von Lehrkräften, Kollegiale Beratung, das Zeugnistelefon ... Stets wollen wir dabei wissen, wie sich die Situation an den Schulen darstellt, wie die rechtliche Grundlage ist und vor allem wie die Landesämter die Lehrkräfte bei ihrer täglichen Arbeit und den Herausforderungen des Schulalltags unterstützen können.
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„Zukunft, Bildung, Niedersachsen“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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