Zukunft, Bildung, Niedersachsen

30 Jahre KIK – das sind 30 Jahre gutes Klassenklima, wertschätzende Kommunikation und Gesundheitsförderung in unseren Schulen in Niedersachsen.


Seit drei Jahrzehnten begleitet KIK Klassenlehrkräfte dabei, auch in herausfordernden Situationen handlungsfähig zu bleiben.


In dieser Folge von „Zukunft Bildung Niedersachsen“, dem Podcast der Regionalen Landesämter für Schule und Bildung, schauen wir zurück – und nach vorn: Was hat KIK bewirkt? Wie verändert die Fortbildung Schulen? Und warum ist sie heute wichtiger denn je?


Natürlich habe ich auch heute wieder Gäste aus Behörde und Schule – die Schulpsychologin Dr. Kirsten Brüchner und den Schulpsychologen Lutz Kruse, sowie die Lehrerin Jaenne Schumann vom Gymnasium Buxtehude-Süd, die dieKIK-Fortbildung durchlaufen hat, und ihren Schulleiter Sven Heineken. Gemeinsamsprechen wir über Erfahrungen, Entwicklungen und darüber, was KIK nach 30Jahren ausmacht.





Links:


· https://nlc.info/app/edb/event/53202 - Anmeldung zur KIK-Jubiläumsveranstaltung in Stapelfeld am 17./18.09.2026


· https://bildungsportal-niedersachsen.de/ueber-uns/rlsb/dezernate/dezernate-5/kik-kompetent-soziales-miteinander-gestalten - KIK auf dem Bildungsportal Niedersachsen


· https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/psychologie/arbeitsgruppen/paedagogische-psychologie-und-diagnostik/kommunikation-interaktion-kooperation-kik/ - KIK auf der Website der Universität Hildesheim

Künstliche Intelligenz ist längst in der Schule angekommen – im Unterricht, bei der Vorbereitung, in der Verwaltung und, ja… auch beim Schummeln. Zwischen Hype, Unsicherheit und echten Chancen stellen sich viele Fragen: Was ist erlaubt? Was ist sinnvoll? Und wie können Schulen KI verantwortungsvoll einsetzen?


Genau darüber geht es in der aktuellen Podcast-Folge mit Dr. Annika Eickhoff-Schachtebeck und Guido Stolle aus dem RLSB Braunschweig. Wir werfen einen Blick auf die offizielle Perspektive: Welche Leitlinien gibt es? Welche Tipps und Hinweise können Schulen direkt umsetzen? Wo liegen aktuell die größten Herausforderungen? Und wir stellen auch den neuen KI-Chatbot telli für Schulen vor - Ein kompakter Überblick aus Behördensicht – praxisnah, realistisch und mit klaren Impulsen für den Schulalltag.





Links auf dem Bildungsportal:


• Bildung in der digitalen Welt - im Bildungsportal Niedersachsen


• AI Literacy Framework - "Empowering Learners for the Age of AI"


• Schule auf dem Weg der Bildung in der digital geprägten Welt - Handreichung





Ab dem 20. Mai 2026 trägt der Chatbot (ehem. "telli") einen neuen Namen: AIS.chat

Heute geht es um ein Thema, das weit über den Schulhof hinaus von Relevanz und in der gesellschaftlichen Mitte angekommen ist. Es geht um Hass und Hetze. Wie zeigen sich Ausgrenzung und abwertende Sprache im Schulalltag? Welche gesellschaftlichen Entwicklungen spiegeln sich darin wider? Welche Verantwortung hat Schule und welche Handlungsmöglichkeiten gibt es konkret? Zu Gast in der aktuellen Podcastfolge sind Dr. Annette Puckhaber aus dem RLSB Osnabrück sowie Judith Reinefeld und Fidelis Amo-Antwi vom Gymnasium Georgianum in Lingen. Sie ordnen ein, berichten aus ihrer Praxis und geben konkrete Impulse für Schulen, die Vielfalt stärken und Diskriminierung wirksam begegnen möchten. Links:


https://bildungsportal-niedersachsen.de/beratung-unterstuetzung/onlineportal-bu - Onlineportal B&U auf dem Niedersächsischen Bildungsportal https://bildungsportal-niedersachsen.de/demokratiebildung/ - Demokratiebildung auf dem Niedersächsischen Bildungsportal https://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/downloads/DE/publikationen/Leitfaeden/leitfaden_diskriminierung_an_schulen_erkennen_u_vermeiden.html - Publikation „Diskriminierung an Schulen erkennen und  vermeiden“ der Antidiskriminierungsstelle des Bundes zum Download https://www.schule-ohne-rassismus.org/mitmachen/courage-schule-werden/ - Website „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ https://schule-der-vielfalt-nds.de/was/ - Website „Schule der Vielfalt“: https://kinderrechte-netzwerk.de/ - Website „Kinderrechteschulen“ https://www.georgianum-lingen.de/unsere-schule/schulprofil/schule-ohne-rassismus-schule-mit-courage/ - Konzept des Georgianums Lingen „Georgianer gegen Hass“


Literaturverweis: Yumurtacı, H., Lutz, A. L., Rupp, E., Kırömeroğlu, E., & Guy, S. (2021). Anti-Rassismus für Lehrkräfte: Handlungswissen für eine diversitätssensible Schule. Beltz Juventa.

In der letzten Episode haben wir über Schülervertretung gesprochen - über Mitbestimmung, Engagement und darüber, wie Schülerinnen und Schüler sich in ihrer Schule einbringen können. Daran knüpfen wir thematisch mit unserer heutigen Folge an - wir begeben uns aus der Schule heraus auf die Landesebene. Im Mittelpunkt heute steht der Landesschüler*innenrat - das Gremium, in dem Schülerinnen und Schüler ihre Interessen bündeln, Position beziehen und Bildungspolitik aktiv mitgestalten. Wie funktioniert das? Wer macht mit? Und warum lohnt es sich, dabei zu sein? Darüber spreche ich mit Fenja Strauch aus dem RLSB Lüneburg und Matteo Feind vom Landesschülerrat.


Links:


https://bildungsportal-niedersachsen.de/schulorganisation/mitgestaltung/mitwirkung-der-schuelerinnen-und-schueler - Mitwirkung der Schülerinnen und Schüler in der Schule (Bildungsportal Niedersachsen) https://lsr-nds.de - Landesschüler*innenrat https://www.instagram.com/lsr.nds/?hl=de - Landesschüler*innenrat auf Instagram