DiaLogo - der Logopädiepodcast

In der heutigen Folge sprechen wir mit Dina Roos, Praxispartnerin des Gesundheitscampus Göttingen, über Forschungs-Praxistransfer aus Praxissicht. Gemeinsam schauen wir darauf, wie partizipative Forschung gelingen kann und warum die Zusammenarbeit zwischen Praxis und Forschung so wichtig ist. Außerdem sprechen wir darüber, wie Praxisthemen ihren Weg in die Forschung finden – und wie Forschungsergebnisse in der Praxis ankommen können. Lasst euch inspirieren! Shownotes:


https://roos-logopaedie.de/


https://www.hawk.de/de/forschung/forschungsprojekte/vital https://www.hawk.de/de/forschung/forschungsprojekte/vitaminb


https://logopaedie-im-gespraech.letscast.fm/episode/folge-23-sehen-was-wirklich-passiert-warum-die-fees-zum-standard-werden-muss


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Zu Gast in der heutigen Folge ist Juliane Leinweber und wir thematisieren den Erwerb von digitalen Kompetenzen in der logopädischen Ausbildung. Dabei gehen wir der Frage nach, welche digitalen Fähigkeiten für die logopädische Praxis besonders relevant sind und wie sie den therapeutischen Alltag ergänzen können. Wir sprechen darüber, warum es gerade in einem Berufsfeld, das stark von zwischenmenschlicher Interaktion lebt, wichtig ist, digitale Kompetenzen zu entwickeln und zu fördern. Im Mittelpunkt steht außerdem der Erwerb dieser Kompetenzen: Welche Herausforderungen gibt es aktuell – sowohl strukturell als auch didaktisch – und welche Bedingungen müssen erfüllt sein, damit digitale Kompetenzen erfolgreich vermittelt werden können? Wir werfen dabei einen Blick auf die Situation in Deutschland und speziell auf die Umsetzung am Gesundheitscampus Göttingen, wo neue Ansätze in der Ausbildung erprobt werden. Freut euch auf spannende Einblicke in die digitale Transformation der logopädischen Ausbildung, praxisnahe Erfahrungen und die Frage, wie sich therapeutische Berufe im digitalen Zeitalter weiterentwickeln. Shownotes:


·         Informationen aus dem Arbeitskreis Berufsgesetz: https://www.arbeitskreis-berufsgesetz.de/


·         Positionspapier des dbl: https://www.dbl-ev.de/logopaedie-news/erwartungen-der-gesundheitsberufe-an-die-digitalisierung/


·         Information zu KI vom dbl: https://www.dbl-ev.de/fachwissen-logopaedie/kuenstliche-intelligenz-in-der-logopaedischen-praxis/


·         Spektrum Patholinguistik mit dem Schwerpunktthema Digitalisierung: https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/50016


·         Kostenlose Seminare zur Digitalisierung: https://logopaedie-lauer.de/logopaedie-digital/


·         Digitalisierungsstrategie der HAWK: https://www.hawk.de/sites/default/files/2022-03/hawk_digitalisierungsstrategie_2022-2026.pdf


Digitalisierungsstrategie der EU: https://eurohealthobservatory.who.int/publications/i/transforming-digital-skills-and-competencies-in-the-health-and-care-workforce


 (Foto: Marius Maasewerd) 


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Zu Gast in der heutigen Folge ist Anke Kohmäscher. Wir sprechen über analoge und digitale Ansätze in der Stottertherapie bei Kindern und diskutieren, welche Rolle digitale Formate inzwischen in der logopädischen Praxis spielen. Im Mittelpunkt steht die PMS KIDS-Studie, die während der Corona-Pandemie kurzfristig auf eine Online-Durchführung umgestellt werden musste. Dabei geht es um die Frage, ob diese Umstellung eher eine Herausforderung oder vielleicht sogar eine Chance für Forschung und Therapie darstellt. Außerdem diskutieren wir, welche Ergebnisse sich direkt auf die Praxis übertragen lassen und wo Grenzen liegen. Freut euch auf spannende Einblicke in aktuelle Forschung, digitale Therapieformate und die Frage, wie sich logopädische Versorgung im digitalen Zeitalter weiterentwickeln kann. Shownotes: Zur Studie PMS KIDS: - https://innovationsfonds.g-ba.de/projekte/pms-kids.162 - https://www.fh-muenster.de/de/mdh/forschung/abgeschlossene-forschungsvorhaben/PMS_KIDS

- https://www.hb.fh-muenster.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/17172

Bonner Stottertherapie: https://klinik-bonn.lvr.de/de/nav_main/fachgebiete/besondere_angebote/bonner_stottertherapie/bonner_stottertherapie_1.html

Stärker als Stottern: https://www.staerker-als-stottern.info/ Zentrum für interprofessionelle Therapie und Prävention der FH Münster: https://www.fh-muenster.de/de/zitp/


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Welchen Einfluss haben europäische und länderspezifische Datenschutz- und Digitalisierungsgesetze auf die Entwicklung des Gesundheitssystems? Darüber sprechen wir mit  Pascal Schütz, wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt Digital Health for All. Es geht um Chancen und Grenzen regulatorischer Rahmenbedingungen – zwischen Datensicherheit, Innovationsförderung und praktischer Umsetzbarkeit im Versorgungsalltag.


Freut euch auf spannende Einblicke in internationale Projektergebnisse und die Frage, was wir von anderen Ländern lernen können. Shownotes: https://www.interregnorthsea.eu/digih4a https://www.bundesgesundheitsministerium.de/service/gesetze-und-verordnungen/detail/e-health-gesetz.html




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