Podcaster
Episoden
06.10.2024
1 Stunde 24 Minuten
Luka ist zu Gast und öffnet uns ein Fenster in die Welt als
Person mit Autismus.
Woran merkst du, dass du in einer Gruppe nicht immer erwünscht
bist?
Wie gehst du damit um, wenn deine "neuen" Freund*innen sich
weiterhin mit "alten" Freun...
37 Minuten
"Lächeln beim Lernen - Spaß am Üben, Erfolg in
Klassenarbeiten!"
"Wie halte ich Ordnung in meinem Schulranzen? Wie kann ich mich
konzentriert und fokussiert an eine Aufgabe machen? Welche
Rituale helfen mir, Schulaufgaben einfacher und sch...
1 Stunde 57 Minuten
Was wäre, wenn neurodivergente Menschen und neurotypische
Menschen einfach nur zwei verschiedene Dialekte sprechen würden
und sich aus diesem Grund häufig missverstünden?
Fabian alias @divergent_lemoncake schreibt aktuell seine
Dissertation i...
15.09.2024
1 Stunde 47 Minuten
"Mildi... du bist hochbegabt, gell?"
"Ja!"
"Wie fühlt sich das für dich an, das direkt gefragt zu
werden?"
Tja.. wie fühlt es sich an, hochbegabt zu sein und offen darüber
zu sprechen?
Ich kann euch sagen... das Thema Scham spielt eine...
1 Stunde 57 Minuten
Was bedeutet es, im Schulalltag mit ADHS und Dyskalkulie zu
kämpfen?
Jessica Mach alias Hyperfokuss teilt ihre bewegende Geschichte
und gibt uns einen tiefen Einblick in ihre Herausforderungen und
die Bewältigungsstrategien, die sie entwickel...
Über diesen Podcast
Schule sollte bunt sein und bunte Menschen sollten sich hier
genau so wohlfühlen, wie alle anderen auch!
Mein Name ist Corina, ich bin Lehrerin und inzwischen sehr stolz
darauf, anders zu sein. Erst mit 40 habe ich herausgefunden, dass
ich neurodivergent bin. Seitdem hat sich mein Schulalltag und der
Blick auf das Lernen in der Schule gravierend verändert.
Schüler*innen, die ADHS haben, ins Autismusspektrum gehören,
hochbegabt sind, an einer Legasthenie (LRS) oder an einer
Dyskalkulie leiden, haben die Gabe, ihren Finger in die Wunden
des veralteten Schul- und Bildungssystems zu legen und uns immer
wieder deutlich aufzuzeigen, wo es Handlungsbedarf gibt.
Statt sie zu "Problemkindern" zu machen und die Diskriminierung
dieser Minderheiten länger zu dulden, sollten wir ihnen mehr
Unterstützungsangebote machen.
Queere, autistische, hochbegabte, neurodivergente, psychisch
erkrankte, behinderte Menschen, Menschen mit ADHS, Legasthenie,
LRS, Dyskalkulie, FASD werden leider viel zu oft falsch
verstanden, gehören aber in unsere diverse Gesellschaft dazu!
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