Im Dialog: KI und die Zukunft des Lehrens und Lernens
KI und die Zukunft des Lehrens und Lernens
Podcaster
Episoden
48 Minuten
In der neusten Folge des IPN-Podcasts „Im Dialog" diskutieren
hochkarätige Expert:innen das Potenzial von Large Language Models
(LLMs) wie ChatGPT für das deutsche Bildungssystem. Anlass für
diese fokussierte Diskussion ist das von der Ständige...
21.07.2023
48 Minuten
Feedback ist für Schülerinnen und Schüler von Beginn ihrer
schulischen Laufbahn an wichtig. Es ermöglicht ihnen, ihre
Stärken zu erkennen, Herausforderungen zu identifizieren und ihre
Leistungen zu verbessern. Allen Lernenden regelmäßig
indiv...
47 Minuten
In dieser Folge geht es um die Auswirkungen von KI auf die
fachbezogene Lehrkräftebildung – mit einer nicht-technischen
Einführung zu generativen Sprachmodellen wie ChatGPT.
Gesprächsgäste sind die Chemiedidaktikerin Prof. Dr. Ilka
Parchmann,...
49 Minuten
Den Auftakt machen Prof. Dr. Olaf Köller, Geschäftsführender
Wissenschaftlicher Direktor des IPN, Prof. Dr. Ulrike Cress,
Direktorin des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM), und
Jacob Chammon, Geschäftsführender Vorstand des Forum Bildung...
Über diesen Podcast
In der Podcast-Reihe "Im Dialog" gehen Wissenschaftler*innen in
Gesprächen mit Expert*innen aus Bildungspraxis und -politik
dringenden Fragen zu Bildung, Schule und Wissenschaft nach. Warum?
Um voneinander zu lernen und neue Impulse für die Praxis und
Wissenschaft zu generieren. Das Thema „Künstliche Intelligenz
und die Zukunft des Lehrens und Lernens“ wird Schwerpunktthema der
nächsten Monate sein. Wir sind uns sicher: Künstliche Intelligenz
(KI) wird die Arbeit an Schulen verändern. Wie genau – das wollen
wir hier diskutieren. In unserem Podcast können Sie
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in einer entspannten
Gesprächssituation folgen und erhalten einen guten Überblick über
konkrete KI-Anwendungsbeispiele sowie den aktuellen Stand der
Forschung zum Lernen und Lehren mit und über KI. Alle vier
Wochen erscheint eine neue Folge mit wechselnden Gästen und
Fragestellungen.
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