LehrenLernen

In der heutigen Folge fasse ich zunächst Beobachtungen vom Auslandsschuldienst vor Ort in kurzen Statements zusammen.


Im Anschluss gehe ich auf Herausforderungen in Phasen offenen Unterrichts ein.


Wie immer freuen wir uns über eure Anregungen und Feedback an:


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Im ersten Teil einer entstehenden Reihe stelle ich mich als Interviewpartner für Louisa vom Kaffeepause-Podcast zur Verfügung.


Wir thematisieren, wie man als Inlandslehrkraft temporär in den Auslandsschuldienst wechselt, welche Bedingungen und Voraussetzungen damit verbunden sind und weshalb das Statement "Weggehen ist leicht, Zurückkehren ist schwer." zutreffend ist.


Joachim als langjähriger Fortbildner an Deutschen Auslandsschulen und ich als Auslandsdienstlehrkraft freuen uns über Anmerkungen an lehrenlernenpodcast@gmail.com

In der aktuellen Folge diskutieren wir die Befürchtungen, die sich aus einer unreflektierten Nutzung von KI im Unterricht ergeben und stellen dem Möglichkeiten gegenüber, KI gehirngerecht (aktivierend, emotionalisierend, bedeutsam, vernetzend) einzusetzen.


KI als Lösungsgeber mindert Eigenleistung, kann aber in der Rolle des Sparringspartners, Feedbackgebers, Perspektivwechslers, Differenzierers oder Coach Lernen mehr und besser individualisieren als eine Lehrkraft.


Wir freuen uns wie immer über Feedback und Kommentare an lehrenlernenpodcast@gmail.com

In der 2. Episode zum Thema Selbstregulation verlagert sich das Gespräch mit Thomas Pap, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie auf den Schwerpunkt Gehirnentwicklung in der Pubertät, Suchtverhalten und den Umgang mit Medien in einer sensiblen Entwicklungsphase.


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