Podcaster
Episoden
05.06.2026
1 Minute
In der heutigen Folge widmen wir uns dem komplexen Feld des classroom managements. Zunächst sammeln wir relevante Aspekte, die bei der Planung berücksichtigt werden sollten. Danach diskutieren wir praktische Umsetzungsideen, die sich bewährt haben.
Es gilt: classroom management ist nicht alles, aber ohne, ist alles nichts.
Schreibt uns eure Erfahrungen an: lehrenlernenpodcast@gmail.com
Es gilt: classroom management ist nicht alles, aber ohne, ist alles nichts.
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02.05.2026
22 Minuten
In der aktuellen Folge spreche ich mit der IB-Koordinatorin Simone über das International Baccalaureate. Dieser international anerkannte Abschluss ist zugleich ein Programm für alle Schulstufen. Wir stellen die Merkmale des Programms vor und Überlegungen an, welche Merkmale auch aufs deutsche System übertragbar wären.
Fokus: Lernerprofil, Feedbackkultur, Veränderte Bewertungskultur, Erkenntnistheorie, Konzeptorientierung der Inhalte und Creativity, Activity, Service (CAS)/Schulleben.
Schreibt uns eure Kommentare an lehrenlernenpodcast@gmail.com
Fokus: Lernerprofil, Feedbackkultur, Veränderte Bewertungskultur, Erkenntnistheorie, Konzeptorientierung der Inhalte und Creativity, Activity, Service (CAS)/Schulleben.
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06.04.2026
1 Minute
In der heutigen Folge fasse ich zunächst Beobachtungen vom Auslandsschuldienst vor Ort in kurzen Statements zusammen.
Im Anschluss gehe ich auf Herausforderungen in Phasen offenen Unterrichts ein.
Wie immer freuen wir uns über eure Anregungen und Feedback an:
lehrenlernenpodcast@gmail.com
Im Anschluss gehe ich auf Herausforderungen in Phasen offenen Unterrichts ein.
Wie immer freuen wir uns über eure Anregungen und Feedback an:
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23.02.2026
1 Minute
Im ersten Teil einer entstehenden Reihe stelle ich mich als Interviewpartner für Louisa vom Kaffeepause-Podcast zur Verfügung.
Wir thematisieren, wie man als Inlandslehrkraft temporär in den Auslandsschuldienst wechselt, welche Bedingungen und Voraussetzungen damit verbunden sind und weshalb das Statement "Weggehen ist leicht, Zurückkehren ist schwer." zutreffend ist.
Joachim als langjähriger Fortbildner an Deutschen Auslandsschulen und ich als Auslandsdienstlehrkraft freuen uns über Anmerkungen an lehrenlernenpodcast@gmail.com
Wir thematisieren, wie man als Inlandslehrkraft temporär in den Auslandsschuldienst wechselt, welche Bedingungen und Voraussetzungen damit verbunden sind und weshalb das Statement "Weggehen ist leicht, Zurückkehren ist schwer." zutreffend ist.
Joachim als langjähriger Fortbildner an Deutschen Auslandsschulen und ich als Auslandsdienstlehrkraft freuen uns über Anmerkungen an lehrenlernenpodcast@gmail.com
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08.02.2026
10 Minuten
In der aktuellen Folge diskutieren wir die Befürchtungen, die sich aus einer unreflektierten Nutzung von KI im Unterricht ergeben und stellen dem Möglichkeiten gegenüber, KI gehirngerecht (aktivierend, emotionalisierend, bedeutsam, vernetzend) einzusetzen.
KI als Lösungsgeber mindert Eigenleistung, kann aber in der Rolle des Sparringspartners, Feedbackgebers, Perspektivwechslers, Differenzierers oder Coach Lernen mehr und besser individualisieren als eine Lehrkraft.
Wir freuen uns wie immer über Feedback und Kommentare an lehrenlernenpodcast@gmail.com
KI als Lösungsgeber mindert Eigenleistung, kann aber in der Rolle des Sparringspartners, Feedbackgebers, Perspektivwechslers, Differenzierers oder Coach Lernen mehr und besser individualisieren als eine Lehrkraft.
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Über diesen Podcast
LehrenLernen ist ein Podcast im Interview-Format. Joachim Seibt,
langjähriger Leiter des Studienseminars Cottbus und erfahrener
Lehrerausbilder, unterhält sich mit Ausbildungscoach und
Fachausbilder Stephan Klausch über das einzig Relevante im System
Schule: Lernen.
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Kommentare (1)
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Es ist schon eine tolle Sichtweise, super erklärt mit den Beispielen am besten finde ich die Bahnfahrt ! Danke