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Denkstoff - Mathematik lehren lernen Podcast
Folge 5: Motivation – Was Lernende wirklich antreibt (Interesse und Motivation)

Folge 5: Motivation – Was Lernende wirklich antreibt (Interesse und Motivation)

Denkstoff - Mathematik lehren lernen vor 2 Tagen

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10:22

Denkstoff - Mathematik lehren lernenMotivation – Was Lernende
wirklich antreibt

Warum arbeiten manche Schüler mit, ohne wirklich motiviert zu
sein?

Die Selbstbestimmungstheorie von Edward L. Deci und Richard M.
Ryan zeigt, warum Motivation mehr ist als Spaß oder sichtbare
Anstrengung. Entscheidend sind auch drei psychologische
Grundbedürfnisse: Autonomie, Kompetenzerleben und soziale
Eingebundenheit.

Wir übertragen diese Idee auf den Mathematikunterricht und
fragen, wie Lernumgebungen gestaltet sein können, in denen
Schüler sich als kompetent, selbstbestimmt und zugehörig erleben.

Das nimmst du mit

Warum Autonomie nicht bedeutet, alles frei wählen zu dürfen.

Wie passende Herausforderungen das Kompetenzerleben
unterstützen.

Warum eine respektvolle Fehlerkultur wichtig ist.

Weshalb extrinsische Motivation nicht automatisch schlecht
ist.

Drei Fragen, mit denen du deinen Unterricht reflektieren
kannst.

DENKSTOFF – Was bleibt?

Motivation ist mehr als Spaß. Lernende brauchen nachvollziehbare
Ziele, Möglichkeiten, Fortschritte zu erleben, und einen
respektvollen Umgang mit ihren Denkwegen.

Denkimpuls: Was könntest du verändern, damit
Schüler nicht nur schlechte Noten vermeiden, sondern zunehmend
eigene Gründe für das Lernen entdecken?

Wissenschaftliche Quellen

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination
theory and the facilitation of intrinsic motivation, social
development, and well-being. American Psychologist, 55(1),
68–78.

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “what” and “why”
of goal pursuits. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268.

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2020). Intrinsic and
extrinsic motivation from a self-determination theory
perspective.Contemporary Educational Psychology, 61, 101860.

Für die Erstellung des Podcasts wurde KI verwendet.