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  4. #25 Digitale Medien zwischen Faszination und Kontrollverlust
Eberhard Freitag - Die Aufmerksamkeit von
Kindern und Jugendlichen ist eine sprudelnde Geldquelle für
Medienunternehmen. Süchtig machende Designs dienen der
Bedürfnisbefriedigung und aktivieren das Belohnungszentrum.
Früher digitaler Medienkonsum kann jedoch noch nicht kontrolliert
und reflektiert werden, weshalb die Aufforderung "Jetzt leg doch
mal dein Handy weg" weder bei Kindern noch bei Erwachsenen
funktioniert.

Eltern und Lehrer sollten sich ihrer Vorbildrolle wieder
bewusstwerden, ihr eigenes Medienverhalten hinterfragen, klare
Regeln und Grenzen setzen und versuchen, Kinder und Jugendliche
zu verstehen. Gemeinsam kann eine "Kultur des Digitalen"
entwickelt werden.

Birgit Spies ist im Gespräch mit dem Pädagogen Eberhard
Freitag.

Inhalt

00:00‘ Eberhard Freitag im Gespräch

02:20‘ Beratungsstelle für Mediensucht return in Hannover

03:38‘ Jetzt leg doch mal dein Handy weg!

04:33‘ Die Aufmerksamkeit von Kindern und Jugendlichen als
Geldquelle für Medienunternehmen

04:59‘ Digitale Medien als Mittel zur Bedürfnisbefriedigung

07:26‘ Digitale Angebote aktiveren das Belohnungszentrum im
Gehirn

08:47‘ Warum früher digitaler Medienkonsum noch nicht
kontrolliert oder reflektiert werden kann

10:02‘ Was brauchen Kinder und Jugendliche, um gesund
aufzuwachsen?

10:47‘ Medien als Schmiermittel im Familienalltag

11:59‘ Ab wann können Heranwachsende kontrolliert mit digitalen
Medien umgehen?

13:35‘ Wenn das Handy abends in den Tresor kommt

14:52‘ Medienmündigkeit entwickeln

16:28‘ Wenn das Handy die Beziehung zwischen Kindern und Eltern
stört

18:28‘ Eltern sollten als Vorbilder in der Mediennutzung
wirken

19:16‘ Wenn digitale Medien die erzieherische und pädagogische
Rolle von Eltern und Lehrern übernehmen

20:23‘ Der besinnungslosen Digitalisierung der Schulen Einhalt
gebieten

21:52‘ Eltern sollte versuchen zu verstehen, warum ihre Kinder
digitale Medien nutzen

22:48‘ Klare Regeln im Alltag

24:48‘ Eine Kultur des Digitalen zu entwickeln

25:17‘ Die Gefahr einer digitalen Verwilderung

26:06‘ Eine klare und wertschätzende Begleitung hilft dem
einzelnen Menschen

Fazit

Kinder verfügen noch nicht über die nötige Reife, um ihren
Medienkonsum selbst zu steuern und zu reflektieren. Erst ab ca.
12 Jahren entwickelt langsam sich die Fähigkeit zur
Selbstkontrolle.

Eltern und Lehrer sollten versuchen herauszufinden, warum sich
Heranwachsenden der realen Welt entziehen und der Faszination
digitaler Medien erliegen. Konflikte können ehrlich angesprochen
werden. Entsprechend des Entwicklungsstandes müssen Grenzen
gesetzt und eingefordert werden, auch wenn es anstrengend ist.

Bildschirmfreie Zeiten können den Alltag erleichtern. Sie helfen,
eine „Kultur des Digitalen“ entstehen zu lassen.

Webseite und Quellen zum Podcast

https://bildung.hypotheses.org/9964

Gastgeberin des Podcasts

Birgit Spies ist Professorin für Bildung und
Digitalisierung, Keynote-Speakerin, Beraterin
und Trainerin. Mehr zu Birgit Spies erfahren Sie
unter https://www.prof-birgit-spies.de.

Hier können Sie auch Keynote-Vorträge, Workshops
und Videokurse zu Bildung - Mensch - Medien
buchen.

Musik: https://gemafreie-musik-online.de

Soundeffekte: pixabay.com
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„#25 Digitale Medien zwischen Faszination und Kontrollverlust“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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