Was macht Schuldruck mit unseren Kindern – und was können wir
verändern?
Eine aktuelle Schweizer Studie macht nachdenklich: Bei fast jeder
fünften Konsultation in einer Kinderarztpraxis spielen schulische
Belastungen eine Rolle. Leistungsdruck, Mobbing, Über- oder
Unterforderung und schwierige Beziehungen können Kinder
körperlich und seelisch belasten.
Doch wir Lehrpersonen sind dem System nicht einfach ausgeliefert.
Wir können vielleicht nicht alles sofort verändern – aber wir
können jeden Tag einen Unterschied machen.
In dieser Folge teile ich drei konkrete Impulse:
1. Wie können wir Hausaufgaben, Prüfungen und Noten so gestalten,
dass sie weniger Druck auslösen? Wie viel müssen wir überhaupt
aufgeben? Und wie vermitteln wir Kindern, dass ihr Wert niemals
von einer Note abhängt?
2. Wie sprechen wir mit den Schüler*innenWie stellen wir die
Beziehung zum Kind ins Zentrum? Wie reagieren wir auf Fehler,
Störungen oder Verspätungen? Und wie schaffen wir einen Raum, in
dem sich Kinder sicher, gesehen und angenommen fühlen – auch
dann, wenn etwas nicht gelingt
3. Wie gehen wir mit unserem eigenen Stress um? Wie können wir
uns selbst regulieren, Unterstützung holen und verhindern, dass
unser Druck bei den Kindern landet?
Diese Folge ist keine Aufforderung, alles perfekt zu machen. Sie
ist eine Einladung, hinzuschauen, kleine Schritte zu wagen und
sich immer wieder zu fragen: Was braucht dieses Kind gerade von
mir?
Im Podcast erwähne ich eine Schweizer Schule, an der Hausaufgaben
und Prüfungsvorbereitungen vollständig in der Schulzeit
stattfinden sollen. Leider konnte ich die Schule und den
entsprechenden Link nicht mehr eindeutig finden. Ein
vergleichbares Modell ist «Schule Plus» in Illnau-Effretikon:
Betreute Lernzeiten sollen dafür sorgen, dass möglichst keine
schulischen Aufgaben mehr zu Hause erledigt werden müssen – damit
Freizeit wieder wirklich Freizeit sein kann.
Informationen der Stadt Illnau-Effretikon
Hier auch noch den Link zum Beitrag zur aktuellen Studie:
SRF: «Manchmal steckt hinter Bauchweh die Schule»
Studie von gfs.bern: «Schulprobleme in der Pädiatrie»
Was nimmst du aus dieser Folge für dich mit? Vielleicht ist es
nur ein Gedanke oder eine kleine Veränderung – aber genau dort
beginnt Wandel.
Wenn dir die Folge gefällt, freue ich mich, wenn du meinen
Podcast abonnierst und sie mit anderen Menschen teilst. Gemeinsam
können wir Schule zu einem Ort machen, an dem Kinder nicht nur
lernen, sondern sich auch sicher und wertvoll fühlen. Und du
natürlich auch. Danke für deine Arbeit, deine Begleitung,
Schön, dass du da bist. 🩷
Deine nina
www.ninabernoulli.com
https://www.instagram.com/schulzeit.mit.seele?stkn=MWxoaWlwbWFxZ2Zjag%3D%3D&utm_source=qr
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