Herzlich willkommen zu einer neuen Podcast-Folge.
Das Schuljahr hat gerade erst begonnen. Die Kinder kommen mit
ganz unterschiedlichen Geschichten zurück: Manche strahlen vor
Freude, andere sind noch im Ferienmodus, einige bringen Stress
oder Unsicherheiten mit. Und auch wir Erwachsene starten nicht
immer gleich gelassen.
Gerade in diesen ersten Wochen begleitet mich das „KorbModell der
Neuen Autorität“. Es hilft mir, Situationen besser einzuordnen
und bewusst zu entscheiden, anstatt einfach zu reagieren.
🟢 Der grüne Korb: Hier darf ich loslassen. Nicht alles braucht
meine Energie.
Wenn ein Kind zum Beispiel die Hausaufgaben vergisst oder im
Morgenkreis kurz unruhig ist, muss ich daraus keinen grossen
Konflikt machen. Ich entscheide bewusst, weiterzugehen und meine
Energie für das Wesentliche aufzusparen.
🟡 Der gelbe Korb: Hier bleibe ich im Kontakt.
Wenn ein Kind nicht arbeiten möchte, beginne ich keinen
Machtkampf. Ich bleibe freundlich und klar, formuliere meine
Erwartung und begleite das Kind dabei, wieder ins Arbeiten zu
finden. Beziehung statt Eskalation.
Der rote Korb: Hier braucht es eine klare Grenze.
Wenn die Sicherheit oder die Würde eines Kindes verletzt wird,
handle ich sofort und konsequent. Hier gibt es keine Diskussion.
Kinder brauchen Erwachsene, die ruhig und klar Verantwortung
übernehmen.
Der weisse Korb: Das ist für mich der wertvollste Korb.
Er erinnert mich daran, meinen Blick bewusst auf das Gelingende
zu richten. Wenn ein Kind einem anderen hilft, einen Konflikt gut
löst oder einen kleinen Fortschritt macht, spreche ich das aus.
Denn das, worauf wir unseren Fokus richten, wächst.
Dieses Modell ist für mich nicht einfach eine Methode. Es ist
eine Haltung. Es hilft mir, in meiner Kraft zu bleiben, Konflikte
zu reduzieren und Kindern mit Klarheit und Beziehung zu begegnen.
Vielleicht fragst du dich heute bei der nächsten herausfordernden
Situation einfach: In welchen Korb gehört dieses Verhalten?
Oft verändert diese eine Frage bereits unsere Reaktion – und
damit auch die Situation.
Das Vier-Körbe-Modell hilft übrigens nicht nur im Umgang mit
Kindern. Ich nutze es auch sehr gerne im Austausch mit meinem
Stellenpartner *in oder im Team. Oft reicht schon ein Satz wie:
«Das ist für mich ein grüner Korb – das würde ich loslassen.»
Oder: «Das gehört für mich in den roten Korb. Darüber diskutiere
ich nicht, weil es um Sicherheit und Respekt geht.»
So sprechen wir dieselbe Sprache und können Situationen gemeinsam
schneller einordnen.
Mir ist noch etwas ganz wichtig: Ich habe das Modell hier so
erklärt, wie ich es in meinem Schulalltag nutze. Es ist meine
persönliche Interpretation und die Art, wie es mir hilft, ruhig
und handlungsfähig zu bleiben.
Wenn du mehr über das Vier-Körbe-Modell oder die Neue Autorität
erfahren möchtest, lohnt es sich, die Originalquellen
anzuschauen. Dort werden die Hintergründe und die Haltung hinter
diesem Modell noch ausführlicher und teilweise auch etwas anders
erklärt. Das hier ist meine Version – aus der Praxis, für die
Praxis.
Danke, dass du heute zugehört hast. Wenn dir diese Folge gefallen
hat und du glaubst, dass sie auch anderen Lehrpersonen oder
Eltern helfen könnte, freue ich mich sehr, wenn du den Podcast
abonnierst, ihn bewertest und mit anderen teilst.
Gemeinsam können wir Schule und Familie ein Stück ruhiger, klarer
und beziehungsorientierter gestalten.
Bis zur nächsten Folge.
Deine Nina
https://www.ninabernoulli.com/
https://www.instagram.com/schulzeit.mit.seele?igsi=MWxoaWlwbWFxZ2Zjag%3D%3D&utm_source=qr
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