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Beschreibung
vor 4 Tagen
Was hat Sprache mit herausforderndem Verhalten zu tun? Mehr, als
viele im schulischen Alltag vermuten. In dieser Folge von Bunte
Horizonte sprechen wir mit Dr.in Clara Schramm von der Universität
zu Köln über die Zusammenhänge zwischen sprachlichen Fähigkeiten
und emotional-sozialer Entwicklung. Gemeinsam schauen wir darauf,
warum Kinder mit sprachlichen Schwierigkeiten häufiger durch
Verhalten auffallen, weshalb Auffälligkeiten oft vorschnell
interpretiert werden – und warum Sprache in Diagnostik, Förderung
und Beziehungsgestaltung viel stärker mitgedacht werden muss. Wir
sprechen über: • Komorbiditäten von Sprache & ESE • mögliche
Fehlinterpretationen im Schulalltag • den möglichen „Teufelskreis“
zwischen Sprache, Emotion und Verhalten • Bedingungsanalyse statt
schneller Zuschreibungen • Beziehung als möglichen Wirkfaktor •
Programme wie CICO, KlasseKinderSpiel & Tootling • die
Bedeutung interdisziplinärer Zusammenarbeit Eine Folge für
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Therapeut, Eltern – und alle,
die Kinder besser verstehen möchten.
viele im schulischen Alltag vermuten. In dieser Folge von Bunte
Horizonte sprechen wir mit Dr.in Clara Schramm von der Universität
zu Köln über die Zusammenhänge zwischen sprachlichen Fähigkeiten
und emotional-sozialer Entwicklung. Gemeinsam schauen wir darauf,
warum Kinder mit sprachlichen Schwierigkeiten häufiger durch
Verhalten auffallen, weshalb Auffälligkeiten oft vorschnell
interpretiert werden – und warum Sprache in Diagnostik, Förderung
und Beziehungsgestaltung viel stärker mitgedacht werden muss. Wir
sprechen über: • Komorbiditäten von Sprache & ESE • mögliche
Fehlinterpretationen im Schulalltag • den möglichen „Teufelskreis“
zwischen Sprache, Emotion und Verhalten • Bedingungsanalyse statt
schneller Zuschreibungen • Beziehung als möglichen Wirkfaktor •
Programme wie CICO, KlasseKinderSpiel & Tootling • die
Bedeutung interdisziplinärer Zusammenarbeit Eine Folge für
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Therapeut, Eltern – und alle,
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