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»L&D is dead?« – Teil 1: Trainer:innen müssen sich neu erfinden
»Das traditionelle Learning & Development ist tot.« Ein Satz,
der erst mal wie typischer KI-Hype klingt. Oder wie die nächste
steile LinkedIn-These. Und trotzdem steckt darin etwas, das uns
seit Tagen nicht loslässt. Denn ja, KI verändert Lernen gerade
radikal. Wissen ist jederzeit verfügbar – noch leichter als bisher.
Lernpfade entstehen auf Knopfdruck – Agents machen es möglich.
Klassische Trainingskonzepte geraten zunehmend unter Druck – der
Blick auf die Kosten wird noch kritischer. Heißt das, dass wir
Trainer:innen überflüssig werden? Oder sind wir Teil der neuen
Kunst des Lernens? In dieser Folge schauen wir auf die
Veränderungen, die durch KI bereits sichtbar werden — und auf die
Fragen, die viele Trainer:innen, Coaches und
L&D-Verantwortliche gerade spüren. • Wenn die klassische
Wissensvermittlung durch KI erfolgt – was bleibt dabei unsere
Aufgabe? • Warum reicht »Zugang zu Wissen« noch lange nicht für
echte Entwicklung? • Inwiefern scheitert selbstgesteuertes Lernen
an blinden Flecken? • Wird das Erstellen von Content durch
Kuratieren ersetzt? • Inwiefern bleibt menschliche Beobachtung im
Lernen aktuell unersetzbar? • Weshalb sollten Trainer:innen künftig
»Learning Defluencer« sein? Wir sprechen über: • den provokanten
Artikel »Traditional L&D is dead« • gefährliches Halbwissen im
KI-Zeitalter • Feedback als relevantes Transferelement •
Spiegelneuronen, Selbsttäuschung und Lernillusionen • die neue
Rolle von uns Lernbegleiter:innen • und darüber, warum Lernen
weiterhin menschelt Wir sind überzeugt: unsere Rolle verschiebt
sich gerade massiv. Weg von Wissensvermittlung hin zu Kuratierung,
Beobachtung, Feedback, Resonanz und echter Lernbegleitung. Das hier
ist Teil 1 zu diesem Thema. Im 2. Teil vertiefen wir, wie
menschliche Lernbegleitung in Zukunft aussehen könnte. Na dann los,
hör direkt rein! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und
Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS:
Sterne helfen uns, mit dem Podcast noch mehr Menschen zu erreichen
– unabhängig vom Algorithmus. Geh für Deine Sternvergabe auf die
gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und
Rezensionen«. Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und
Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung:
Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing,
personalbrandingcompany.de Für erfahrene Trainer:innen, die ihre
Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master
Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu
BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung
geht's hier lang:
https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns:
podcast@bridgehouse.de Ergänzendes Material - Artikel »Traditional
L&D is dead« von Deb Gallo, 02. April 2026, Substack
https://open.substack.com/pub/debgallo648082/p/traditional-l-and-d-is-dead?utm_campaign=post-expanded-share&utm_medium=post%20viewer
- Zum Dunning-Kruger-Effekt Original-Studie via Research Gate -
Film-Tipp: »Hidden Figures« https://www.imdb.com/title/tt4846340/ -
Marshall B. Rosenberg – Gewaltfreie Kommunikation
https://www.cnvc.org/ - offenes Training zu GFK im Business von
Sabine https://bridgehouse.de/gewaltfreie-kommunikation-business/ -
offenes Training zu Konflikten von Jürgen
https://bridgehouse.de/training/kommunkation/tough-conversations/
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„L&D is dead? Teil 1“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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