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Beschreibung
vor 22 Stunden
In dieser Episode von „Die Schulentwickler“ spricht David mit
Patricia Drewes über die spannende Frage, wie eine zeitgemäße
Prüfungskultur in der Oberstufe aussehen kann – und warum genau
daran so viele Schulentwicklungsfragen hängen. Warum prägen
tradierte Prüfungsformate noch immer den Unterricht? Welche Chancen
bietet die Oberstufenreform für projektorientiertes Lernen,
komplexe Leistungsnachweise und die 4K? Und wie viel Veränderung
ist im System Schule überhaupt realistisch? Patricia Drewes bringt
ihre Perspektive aus Schulleitung und Institut für zeitgemäße
Prüfungskultur ein und macht deutlich, dass es bei der Reform nicht
nur um neue Formate, sondern um ein anderes Verständnis von Lernen,
Leistung und Mündigkeit geht. Es geht um den Mut, Spielräume zu
nutzen, Veränderung professionell zu begleiten und den eigentlichen
Sinn von Reform im Schulalltag nicht aus dem Blick zu verlieren.
Hier geht es zu den kostenfreien Materialien der SE-Community:
--> "agile Teams" https://ko-fi.com/docluh/link/TEAM, Code: TEAM
(gültig bis 06.06.2026) Weitere Hintergründe zu allen Episoden und
Akademien, Infos zu Fortbildungen und Zugriff auf die KI-Assistenz
findest du auf: www.die-schulentwickler.de Kontakt & Feedback:
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Patricia Drewes über die spannende Frage, wie eine zeitgemäße
Prüfungskultur in der Oberstufe aussehen kann – und warum genau
daran so viele Schulentwicklungsfragen hängen. Warum prägen
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bietet die Oberstufenreform für projektorientiertes Lernen,
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