Motivation im Medizinstudium

Motivation im Medizinstudium

vor 1 Woche
mit der Medizinstudentin Wenke Reents
36 Minuten
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Podcast
Podcaster

Beschreibung

vor 1 Woche

Was motiviert zum Lernen – und was nicht? In dieser Folge
sprechen wir mit der Medizinstudentin Wenke Reents über die
Motivation Studierender. Wir beleuchten verschiedene Theorien zum
Thema und stellen Ergebnisse aus der Literatur vor. Zuletzt gibt
es wie immer ganz praktische Tipps für die Gestaltung
motivierender Lehrveranstaltungen und Ideen, wie sich Studierende
auch in schwierigen Phasen des Studiums die Motivation erhalten
können.


Quellen:
Rother, J.F., Seer, M., Stegt, S. et al. Explicit
motives and personality characteristics in first year medical
students: a multicentre quantitative study using McClellands motive
disposition theory. BMC Med Educ 24, 755
(2024). https://doi.org/10.1186/s12909-024-05717-3Hattie, John.
(2023). Visible Learning, The Sequel. London, England:
Routledge.Maba, W., Mantra, I. B. N., & Widiastuti, I. A. M. S.
(2025). The Role of Inspirational Teachers in Increasing Students’
Learning Motivation. Pancasila International Journal of
Applied Social Science, 3(02), 310–319.
https://doi.org/10.59653/pancasila.v3i02.1574Ryan, R. M., &
Deci, E. L. (2020). Intrinsic and extrinsic motivation from a
self-determination theory perspective: Definitions, theory,
practices, and future directions. Contemporary Educational
Psychology, 61, Article
101860. https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2020.101860Bandara,
K.M.N.T.K. & Hettiwaththage, R.C. (2025). The Interplay of
intrinsic and extrinsic motivation in academic achievement: a
comprehensive review. Sri Lanka Journal of Social Work 09(02),
01-32. https://doi.org/10.4038/sljsw.v9i2.24 Costa, L. M. G.,
& Reis, M. J. C. S. (2025, September 1). Motivational Teaching
Techniques in Secondary and Higher Education: A Systematic Review
of Active Learning Methodologies. Digital. Multidisciplinary
Digital Publishing Institute (MDPI).
https://doi.org/10.3390/digital5030040Cook DA, Artino AR Jr.
Motivation to learn: an overview of contemporary theories. Med
Educ. 2016 Oct;50(10):997-1014. doi: 10.1111/medu.13074. PMID:
27628718; PMCID: PMC5113774.

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