Klassenzimmer der Vergangenheit: Wie Schulgeschichte überliefert wird
vor 2 Wochen
Was verraten Schulakten über den Alltag früherer …
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Beschreibung
vor 2 Wochen
Was verraten Schulakten über den Alltag früherer Generationen?
Welche Spuren hinterlassen Unterricht und Schulverwaltung in den
Archiven? Und warum sind gerade scheinbar alltägliche Dokumente
wichtige Quellen für die Geschichtsforschung? In dieser Folge von
„Aufgeschlossen – Türen zur Geschichte“ sprechen wir über Schule
als historischen Ort und über die Überlieferungen, die dabei
entstehen. Gemeinsam mit Dr. Elisabeth Schläwe, stellvertretende
Leiterin des Referats Überlieferungsbildung im Hessischen
Staatsarchiv Marburg, schauen wir darauf, welche Unterlagen aus
Schulen ins Archiv gelangen und was sie über Bildung und über
gesellschaftliche Entwicklungen erzählen. Dabei geht es auch um
typische Quellen aus dem Schulalltag und um die Frage, welche
Einblicke sie in vergangene Lebenswelten ermöglichen. Selbst
unscheinbare Einträge oder Randnotizen können zeigen, wie sich
größere historische Entwicklungen im Alltag von Schule
widerspiegeln. Außerdem sprechen wir darüber, wie Archive
entscheiden, welche Unterlagen zu Archivgut werden. Denn aus der
großen Zahl von Schulen kann nicht jede vollständig archivisch
überliefert werden. Umso wichtiger ist eine bewusste Auswahl, die
langfristig aussagekräftige Einblicke in die Geschichte des
Schulwesens ermöglicht. Eine Folge für alle, die wissen möchten,
wie Schulgeschichte im Archiv bewahrt wird und welche Geschichten
sich hinter den Akten des Schulalltags verbergen. Mehr
Informationen zu dieser Episode und zu den Beständen des Hessischen
Landesarchivs findet Ihr auf https://landesarchiv.hessen.de/ und
https://hla-media.de/. Abonniert den Podcast auf Spotify, Apple
Podcasts oder der Plattform Eurer Wahl, um keine Folge zu
verpassen. Shownotes: Mehr Hinweise zu den Schulchroniken im
Hessischen Staatsarchiv Marburg, Best. Prot. IV:
https://arcinsys.hessen.de/arcinsys/showFondsDetails?fondsId=1635
Bewertungskatalog Schulämter:
https://landesarchiv.hessen.de/sites/landesarchiv.hessen.de/files/2022-11/schulaemter_2018_0.pdf
Bewertungsmerkblatt:
https://landesarchiv.hessen.de/sites/landesarchiv.hessen.de/files/2022-11/bewertungsmerkblatt_schulen_hla.pdf
Welche Spuren hinterlassen Unterricht und Schulverwaltung in den
Archiven? Und warum sind gerade scheinbar alltägliche Dokumente
wichtige Quellen für die Geschichtsforschung? In dieser Folge von
„Aufgeschlossen – Türen zur Geschichte“ sprechen wir über Schule
als historischen Ort und über die Überlieferungen, die dabei
entstehen. Gemeinsam mit Dr. Elisabeth Schläwe, stellvertretende
Leiterin des Referats Überlieferungsbildung im Hessischen
Staatsarchiv Marburg, schauen wir darauf, welche Unterlagen aus
Schulen ins Archiv gelangen und was sie über Bildung und über
gesellschaftliche Entwicklungen erzählen. Dabei geht es auch um
typische Quellen aus dem Schulalltag und um die Frage, welche
Einblicke sie in vergangene Lebenswelten ermöglichen. Selbst
unscheinbare Einträge oder Randnotizen können zeigen, wie sich
größere historische Entwicklungen im Alltag von Schule
widerspiegeln. Außerdem sprechen wir darüber, wie Archive
entscheiden, welche Unterlagen zu Archivgut werden. Denn aus der
großen Zahl von Schulen kann nicht jede vollständig archivisch
überliefert werden. Umso wichtiger ist eine bewusste Auswahl, die
langfristig aussagekräftige Einblicke in die Geschichte des
Schulwesens ermöglicht. Eine Folge für alle, die wissen möchten,
wie Schulgeschichte im Archiv bewahrt wird und welche Geschichten
sich hinter den Akten des Schulalltags verbergen. Mehr
Informationen zu dieser Episode und zu den Beständen des Hessischen
Landesarchivs findet Ihr auf https://landesarchiv.hessen.de/ und
https://hla-media.de/. Abonniert den Podcast auf Spotify, Apple
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Hessischen Staatsarchiv Marburg, Best. Prot. IV:
https://arcinsys.hessen.de/arcinsys/showFondsDetails?fondsId=1635
Bewertungskatalog Schulämter:
https://landesarchiv.hessen.de/sites/landesarchiv.hessen.de/files/2022-11/schulaemter_2018_0.pdf
Bewertungsmerkblatt:
https://landesarchiv.hessen.de/sites/landesarchiv.hessen.de/files/2022-11/bewertungsmerkblatt_schulen_hla.pdf
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