Curriculumwerkstatt – den Prozess der Curriculumentwicklung moderieren

Curricula haben eine besondere Bedeutung für das Profil einer
Hochschule – doch es ist mit Herausforderungen und Aufwand
verbunden, neue Studiengänge zu entwickeln oder bestehende
Curricula zu überarbeiten. Im Interview mit e‑teaching.org geben
Dr. Jonas Lilienthal und Prof. Dr. Ines Sonnenschein Einblicke in
das Angebot der „Curriculumwerkstatt“ des Wandelwerks an der FH
Münster, welches solche Prozesse seit fast 10 Jahren sehr
erfolgreich moderiert und begleitet.