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  4. Veronika Fain: Forschung begleiten, Methoden vermitteln, Neugier wecken (S.2 | E.10)
Beschreibung:

In dieser Episode sprechen wir mit Dr. Veronika Fain,
Projektkoordinatorin der Forschungswerkstatt
Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule
Ludwigsburg. Sie unterstützt Studierende vom ersten
Forschungsgedanken bis zur fertigen Abschlussarbeit – und schafft
dabei einen Raum, in dem Neugier und Fragen ausdrücklich
willkommen sind.

Wir diskutieren, wie empirische Methoden verständlich vermittelt
werden können, welche Rolle klare Strukturen für den
Forschungsprozess spielen und wie Studierende auch ohne
Vorerfahrung erfolgreich starten können. Ein besonderer
Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz von KI-Tools in der
wissenschaftlichen Arbeit: Wo bieten sie echte Unterstützung, wo
liegen ihre Grenzen, und wie können Hochschulen sinnvolle
Leitplanken setzen?

Eine inspirierende Folge über die Freude am Forschen, die
Bedeutung guter Begleitung und die Frage, wie Wissenschaft für
Studierende zu einem positiven und prägenden Erlebnis werden
kann.-----------------------------------------------------------

Show Notes:

Mehr von Veronika Fain auf der Seite der PH Ludwigsburg:

https://www.ph-ludwigsburg.de/fakultaet-1/institut-fuer-psychologie/mitglieder/veronika-fain

zur Forschungswerkstatt Bildungswissenschaften (FORBI):

https://www.ph-ludwigsburg.de/forbi

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Produktion:

Hosts: Anika Schilling & Rouven Süpfle

Kamera: Mareike Gabrisch & Jan Bartosch

Schnitt: Jan Bartosch

Gefördert durch die Stiftung Innovation in der

Hochschullehre:https://stiftung-hochschullehre.de/

------------------------------------------------------------

Musik im Outro:

Partners In Crime by Alexander Nakarada |
https://creatorchords.com

Music promoted by
https://www.chosic.com/free-music/all/free-music/

Attribution 4.0 International (CC BY 4.0):
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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„Veronika Fain: Forschung begleiten, Methoden vermitteln, Neugier wecken (S.2 | E.10)“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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