47_Lese-Rechtschreibstörung

Dr. Jelena Marković beschreibt die vielen Facetten der
Lese-Rechtschreibstörung, wie die Diagnose erfolgt und was man
bei der Suche nach einer Therapie beachten sollte.


Die Lese-Rechtschreibstörung, kurz LRS, beschreibt vielfältige
Probleme mit dem Lesen und der Rechtschreibung, die trotz
normaler Intelligenz auftreten können. Entsprechend wichtig sei
eine fundierte Diagnose, so Dr. Jelena Marković in dieser Folge
von „Sitzenbleiben“ – denn nur damit könne die LRS passend zu den
individuellen Schwierigkeiten behandelt werden.


Die Psychologin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im
DIPF-Projekt LONDI, in dessen Verlauf die Plattform LONDI.de
entwickelt wurde. Die Internetplattform bietet für Eltern und
Lehrkräfte, für Psycholog:innen und Therapeut:innen
wissenschaftlich abgesicherte Informationen zu den verschiedenen
Lernstörungen. Das LONDI-Screening wiederum hilft pädagogischen
Fachkräften, bei Kindern dem Verdacht auf Lernstörungen
nachzugehen.