Susanne Jonas, wie inklusiv sind unsere Kitas?

Susanne Jonas, wie inklusiv sind unsere Kitas? Im Februar 2023
schlugen Kita-Fachkräfte Alarm: Der ganzheitliche und inklusive
Bildungsbegriff, der in den Bildungsplänen der Bundesländer für die
Arbeit in Kitas verankert ist und sich an den individuellen
Bildungsansprüchen des Kindes orientiert, ließe sich aufgrund des
Fachkräftemangels nicht mehr umsetzen. Dass besonders Kinder, die
hohe Bedarfe haben, aus dem auf Leistung orientierten
Bildungssystem zunehmend rausfallen, sagt auch Susanne Jonas in der
aktuellen Folge des Heilpädagogik-Podcast. Die
Diplom-Heilpädagogin, Familientherapeutin und Fachberaterin für
Psychotraumatologie hat an der TU-Dortmund im Bereich Heilpädagogik
promoviert und leitet eine additiv integrative Tageseinrichtung für
Kinder in Nordrhein-Westfalen. Im Gespräch mit Jan Steffens und
Rihab Chaabane beschreibt sie die Heilpädagogik als Bindeglied und
„Klebemittel“ zwischen den Professionen in den Kitas und berichtet
von der komplexen Arbeit von Heilpädagog:innen in Kitas, die vor
der Herausforderung stehen, den unterschiedlichen Vorstellungen z.
B. von Eltern, den Anforderungen der Bildungspläne und nicht
zuletzt den Kindern selbst und ihrer individuellen Bedarfe gerecht
zu werden.