Input im Kreis – Wie der Sitzkreis im Churermodell Lernen und Gemeinschaft stärkt

Input im Kreis – Wie der Sitzkreis im Churermodell Lernen und
Gemeinschaft stärkt Elementarwissen - Folge 4 der
Churer-Modell-Reihe Wie funktioniert der Input im Kreis im offenen
Unterricht nach dem Churermodell? Der Sitzkreis gehört in vielen
Grundschulklassen zum Alltag – doch im Churermodell hat er eine
besondere Funktion. Hier wird der Kreis nicht nur für Gespräche
genutzt, sondern als zentraler Ort für gemeinsame Lernprozesse. In
dieser Folge der Churermodell-Reihe geht es um den Input im Kreis:
eine Unterrichtsform, die hilft, neue Themen gemeinsam zu
erschließen, Kinder aktiv einzubeziehen und eine wertschätzende
Lernatmosphäre zu schaffen. Wie kann der Sitzkreis genutzt werden,
um Inhalte einzuführen, Gedanken auszutauschen und Lernprozesse zu
reflektieren? Welche Rolle spielen Struktur, klare Rituale und die
Moderation durch die Lehrkraft? Und wie gelingt es, dass möglichst
viele Kinder beteiligt sind? Eine Folge über Beteiligung,
Kommunikation und strukturierte Einstiege im Unterricht – und
darüber, wie der Sitzkreis zu einem Ort werden kann, an dem Lernen
gemeinsam entsteht. Jetzt reinhören und den Sitzkreis neu
entdecken! Werde Teil unserer Gruppe auf Facebook
[https://www.facebook.com/groups/1602838377756518/?_rdr](https://www.facebook.com/groups/1602838377756518/?_rdr)
Kontakt: elementarwissen@empreinte-media.de Web:
[https://elementarwissen.de](https://elementarwissen.de) **_Folge
mir auf Instagram
_**[https://www.instagram.com/elementarwissen.de](https://www.instagram.com/elementarwissen.de)
Weiterführende Informationen zum Churermodell findest Du auf der
[Website der Entwickler des
Churermodells](https://churermodell.ch/).