#12 Lernziele im KI-Zeitalter: Wenn Erinnern nach Bloom nicht mehr ausreicht - oder doch?

Brauchen wir noch Lernziele, wenn die KI alles weiß? In dieser
Episode werfen wir einen kritischen Blick auf klassische
Taxonomien wie Bloom und stellen mit einem Augenzwinkern die
provokante These auf: „Alles, was die KI kann, muss ich nicht
mehr können.“





Gemeinsam entdecken wir die Post-AI-Taxonomie von Dr. Philippa
Hardman, die Analyse, Kollaboration und Disruption ins Zentrum
rückt. Dabei geht es nicht nur um neue Kategorien, sondern um ein
neues Mindset: Wie können wir Lernende zu kritischen Denkenden
machen, die KI sinnvoll beim Lernen nutzen?





Zwischen Anekdoten, Praxistipps und ehrlichen Fragen wird klar:
KI verändert alles – auch unsere Art zu lernen und zu lehren.