Gut begleitet in die Zukunft: Was junge Menschen beim Übergang brauchen

Übergänge gehören zum Leben, aber sie sind oft schwer zu
bewältigen. Besonders der Schritt von der Schule in einer
Ausbildung oder ins Berufsleben bringt viele Herausforderungen
mit sich, und das gilt umso mehr für junge Menschen mit
Behinderungen. Studien zeigen, dass der Übergang von der
Sekundarstufe I in die Sekundarrstufe II, also etwa von der
Mittelschule in eine Lehre oder in eine weiterführende Schule,
oft schwer schaffen ist. Woran liegt das? Welche
Unterstützungsangebote gibt es, damit Übergänge wirklich inklusiv
gemanagt werden können? In dieser Sendung widmen wir uns dem
Thema Übergänger aus zwei Perspektiven. Wir werfen mit
Bildungsforscherin Helga Fasching von der
Universität Wien einen Blick auf die Übergängen aus
wissenschaftlicher Sicht. Was brauchen junge Menschen, um diese
Übergang gut zu bewältigen, und was können wir alle daraus
lernen? Doch zuvor spreche ich mit Jasna
Puskaric, eine von drei Vorstanden der WAG
Assistenzgenossenschaft. Puskaric erklärt, wie persönliche
Assistenz dabei helfen kann, Übergänge zu gestalten. Dazu zählt
etwa Schulassistenz oder Assistenzen in der Berufsschule, dem Weg
zum Vorstellungsgespräch oder beim Schreiben von Bewerbungen.
Doch zunächst möchte ich von ihr wissen, was es für sie bedeutet,
selbstbestimmt zu leben. 


 


Foto: WAG Assistenzgenossenschaft/Martin Datzinger