72 – AD(H)S - Schule & Lernen – Zwischen Wunsch und Wirklichkeit
Temperamentvolle Kinder mit/ohne ADHS/ADS & Co. begleiten
18 Minuten
Beschreibung
vor 6 Monaten
Ein Podcast für alle, die glauben, dass Lernen mehr ist als
stillsitzen und funktionieren. Wie fühlt sich Schule an, wenn dein
Kopf im Dauerfeuer-Modus ist? Wenn du willst – aber nicht kannst.
Wenn du darfst – aber anders bist. In diesem Podcast nehme ich dich
mit auf eine Reise durch den Bildungsdschungel: Vom Übergang in die
Schule bis hin zur weiterführenden – mit einem besonderen Blick auf
Kinder mit AD(H)S. Was bedeutet Lernen für sie – und was bedeutet
es für uns Erwachsene, sie wirklich zu begleiten? Was brauchen
Kinder, um zu wachsen – und was brauchen Eltern und Lehrkräfte, um
nicht auszubrennen? Mit Fachwissen, echten Geschichten, einer
ordentlichen Portion Mitgefühl und dem nötigen Augenzwinkern gehen
wir Fragen auf den Grund wie: Wie kann Schule morgen aussehen –
kindgerecht, neurodiversitätsfreundlich und trotzdem realistisch?
Wie gelingt der Spagat zwischen individueller Förderung und
Schulalltag? Und warum ist gerade „anders sein“ oft der größte
Schatz – wenn wir den Mut haben, hinzuschauen? Für Eltern,
Pädagog*innen, Lehrkräfte – und alle, die Kindheit, Bildung und
Entwicklung neu denken wollen. Denn: Veränderung beginnt nicht im
System. Sie beginnt in dir. Schön, dass du da bist und viel Spaß
beim Lauschen. Alles Liebe, deine Manuela
stillsitzen und funktionieren. Wie fühlt sich Schule an, wenn dein
Kopf im Dauerfeuer-Modus ist? Wenn du willst – aber nicht kannst.
Wenn du darfst – aber anders bist. In diesem Podcast nehme ich dich
mit auf eine Reise durch den Bildungsdschungel: Vom Übergang in die
Schule bis hin zur weiterführenden – mit einem besonderen Blick auf
Kinder mit AD(H)S. Was bedeutet Lernen für sie – und was bedeutet
es für uns Erwachsene, sie wirklich zu begleiten? Was brauchen
Kinder, um zu wachsen – und was brauchen Eltern und Lehrkräfte, um
nicht auszubrennen? Mit Fachwissen, echten Geschichten, einer
ordentlichen Portion Mitgefühl und dem nötigen Augenzwinkern gehen
wir Fragen auf den Grund wie: Wie kann Schule morgen aussehen –
kindgerecht, neurodiversitätsfreundlich und trotzdem realistisch?
Wie gelingt der Spagat zwischen individueller Förderung und
Schulalltag? Und warum ist gerade „anders sein“ oft der größte
Schatz – wenn wir den Mut haben, hinzuschauen? Für Eltern,
Pädagog*innen, Lehrkräfte – und alle, die Kindheit, Bildung und
Entwicklung neu denken wollen. Denn: Veränderung beginnt nicht im
System. Sie beginnt in dir. Schön, dass du da bist und viel Spaß
beim Lauschen. Alles Liebe, deine Manuela
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