Wenn die Schüler kein Deutsch sprechen - Erfahrungen aus 11 Jahren Leben in Frankreich mit Katrin Haubert

Der 8. LRS-Kongress ist vorbei.


Ein voller Erfolg! Darüber freue ich mich so sehr, denn ich
stecke so viel Arbeit, Zeit und Herzblut in den Kongress.


Diese Folge ist daraus entstanden, dass mich nach dem 7.
LRS-Kongress Katrin ansprach, weil sie auf das Thema aufmerksam
machen wollte. Ich bat sie deshalb, einen Vortrag dazu zu machen.


Martina Rubbel schrieb folgenden Text drunter - besser kann man
diese Podcastfolge nicht beschreiben.


Liebe Frau Katrin Haubert vielen Dank für Ihren Beitrag beim
8 LRS-Kongress. Ihr Vortrag war für mich als Zuhörerin ohne
pädagogische Ausbildung, aber mit persönlichem Bezug zum Thema
Mehrsprachigkeit, äußerst interessant und hilfreich.Ihre
Erfahrungen aus der Zeit in Frankreich haben mir einen sehr
greifbaren Einblick gegeben, wie es sich anfühlt, wenn die
Familiensprache nicht mit der Schulsprache übereinstimmt. Diese
Perspektive fand ich besonders wertvoll – gerade, weil mein
Enkelkind mehrsprachig aufwächst und meine Schwiegertochter noch
dabei ist, Deutsch sicherer zu sprechen. Ihre Beispiele haben mir
konkrete Ideen und mehr Verständnis dafür gegeben, wie ich beide
im Alltag unterstützen kann.Was mir ebenfalls sehr gefallen hat,
war die Erklärung zur Phonetik bei Kindern mit anderer
Erstsprache. Dass Laute unterschiedlich wahrgenommen und gebildet
werden – und wie man dem als Lehrkraft oder Bezugsperson sinnvoll
begegnen kann – war für mich ein Aha-Erlebnis.Und nicht zu
vergessen: Die Beispiele zu den Sprichwörtern waren großartig.
Sie haben sehr anschaulich und mit einem angenehm trockenen Humor
gezeigt, wie missverständlich solche Ausdrücke für
Deutschlernende sein können – das war nicht nur lehrreich,
sondern auch unterhaltsam. Genau solche Momente machen komplexe
Themen zugänglich.Ich fand es durchweg positiv, wie sachlich,
aber trotzdem empathisch und praxisnah Sie an das Thema
herangegangen sind. Ihr Vortrag vermittelt sowohl Fachwissen als
auch eine Haltung, die man sich häufiger im Bildungskontext
wünschen würde: offen, zugewandt und mit Blick auf die Realität
mehrsprachiger Kinder.Vielen Dank dafür – und ich hoffe, dass
viele Menschen Ihren Beitrag hören. Er sollte über den Kongress
hinaus verbreitet werden weil er sehr hilfreich ist.


Liebe Grüße Martina Rubbel