Aufarbeitung in der Krise?

In den vergangenen Monaten ist heftig über Strukturen und Methoden
der Aufarbeitung der SED-Diktatur diskutiert worden. Einige
plädieren dabei für einen Paradigmenwechsel durch eine stärkere
wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der DDR-Geschichte. Andere
warnen entschieden vor einer Verharmlosung der Diktatur in SBZ und
DDR. Unabhängig von den konkreten Anlässen für diese Debatte
scheint uns 30 Jahre nach der Friedlichen Revolution die Zeit reif
dafür zu sein, die Aufarbeitung der kommunistischen Diktatur in
Deutschland kritisch zu bilanzieren. Was wurde erreicht? Wo
befindet sich die Aufarbeitung im Spannungsfeld von Wissenschaft
und politischen Bildung? Welche Rolle spielen die Opfer der
Diktatur in diesem Prozess? Ist der antitotalitäre Konsens eine
brauchbare Leitschnur und wie kann Aufarbeitung vorbeugend gegen
Extremismus wirken?