Entwicklung und Anwendung arbeitsgedächtnissensibler Mathematikinterventionen

Wir sprechen mit Prof. Dr. Jan Kuhl und Dr. Sarah Schulze
über die relevante Verbindung von
Arbeitsgedächtnistraining und mathematischer Lernförderung. Im
Fokus steht die Entwicklung und Anwendung
arbeitsgedächtnissensibler Mathematikinterventionen
für Grundschüler:innen. Wie kann das Arbeitsgedächtnis
gezielt unterstützt werden, um Mathematiklernen effektiver zu
gestalten? Welche Herausforderungen und Potenziale bieten solche
Ansätze in der Praxis? Ein Ansatz, der unbedingt mehr
Berücksichtigung finden sollte.