024: Mentoring von ReferendarInnen- "... a two-way street that benefits both“

Der Leidensdruck bei einigen ReferendarInnen angesichts eng
führender MentorInnen, die die Lehramtsanwärter zu Spiegelbildern
ihrer selbst entwickeln wollen und der Gewinn für MentorInnen,
die in jeder jungen Lehrkraft eine Mikro-Fortbildung sehen- in
der heutigen Folge geht es um die Kompetenz, professionell zu
mentorieren, trotz Abhängigkeitsverhältnis.


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