Die Folge, in der es um Geschichtsunterricht an Waldorfschulen geht - Teil 2

Im zweiten Teil des Gesprächs mit Michael Zech hören wir, was für
Rückmeldungen es gibt in Bezug auf den Geschichtsunterricht und wie
die Arbeit am Geschichtsunterricht und ihrer Überarbeitung
reflektiert wird. Zudem tauschen wir uns aus, wie Etabliertes
verändert werden kann, ebenso in den LehrerInnenfortbildung wie in
der Geschichtswissenschaft und welchen Vorteil Bärbel Völkels
Verständnis von Inklusion bietet. Alle zwei Wochen um 06:30 auf
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