Die Folge, in der Waldorfpädagogik, Stadt und afrobrasilianische Kultur zusammenkommen

In dieser Folge besuchen wir die Escola Waldorf Municipal Cecília
Meireles nahe Rio de Janeiro. Hier treffen Waldorfpädagogik,
afrobrasilianische Kultur und der oft harte Alltag einer
brasilianischen Stadt direkt aufeinander. Lehrkräfte erzählen, wie
sie Waldorf an einem staatlichen Schulort übersetzen: mit starken
Bezügen zu Candomblé, Maracatu, indigener Mythologie und den
Lebensrealitäten der Kinder. Sie berichten von strukturellen
Hürden, knappen Ressourcen – und davon, warum sie trotzdem an einer
Schule bleiben, in der Vielfalt nicht Ziel, sondern Ausgangspunkt
ist.