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  4. TRAILS - Ansatz zur traumasensitiven Diagnostik und Förderung von Schüler:innen mit Fluchthintergrund
In dieser Episode beleuchten wir gemeinsam mit Tobias
Becker das Konzept von TRAILS, einem Ansatz
zur traumasensitiven Diagnostik und Förderung
von Schüler:innen mit Fluchthintergrund in inklusiven
Schulen. Wie könnenLehrkräfte die Bedürfnisse
dieser Schüler:innen besser verstehen und unterstützen?
Gibt es praktische Tipps und Beispiele aus der Praxis, wie
eine einfühlsame und förderliche Lernumgebung für diese
Zielgruppe gestaltet werden kann? Eine relevante Folge,
um mehr über die Verbindung von Traumapädagogik und
inklusiver Bildung im schulischen Kontext zu erfahren.
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„TRAILS - Ansatz zur traumasensitiven Diagnostik und Förderung von Schüler:innen mit Fluchthintergrund“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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