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  4. Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht
Unser heutiger Gast ist Gianni Triantis. Er ist Lehrkraft und
Fortbildner mit dem Schwerpunkt KI im Fremdsprachenunterricht.
Wir sprechen mit ihm über Chancen und Möglichkeiten aber auch
Probleme und Bedenken im Zusammenhang mit dem Einsatz von KI in
der Schule.

Nutzen Sie auch gerne die Kapitel dieser Episode, um eine
bestimmte Stelle im Interview schnell zu finden.

Links

Unsere Folge zur Lexiko-Grammatik mit Prof. Christoph Bürgel

weiterführende Links, Untterrichtsideen und Prompt-Bausteine
von Gianni Triantis

Mikro-Fortbildung “KI im FSU” am 21.11.2024, 16-17 Uhr

Podcast von Hennig Peppel

aktuelle Artikel von Gianni Trianits:

KI vs. Mensch

Bewertung von Klausuren

Auswahl an weiteren nicht genannten KI-Tools:

Textbasierte KI-Tools:

Grammarly: Überprüft nicht nur Grammatik und
Rechtschreibung, sondern bietet auch Vorschläge zur
Verbesserung des Stils und der Klarheit von Texten.

Jasper.ai: Erstellt Texte in verschiedenen
Stilen und Formaten, von Blogartikeln bis hin zu
Social-Media-Posts.

Copy.ai: Ähnlich wie Jasper.ai, aber mit
einem Fokus auf Marketingtexte.

Bildgenerierende KI-Tools:

DALL-E 2: Erstellt realistische Bilder und
Kunstwerke basierend auf Textbeschreibungen.

Stable Diffusion: Ein weiteres
leistungsstarkes Tool zur Bildgenerierung, das auch für
kommerzielle Zwecke genutzt werden kann.

Craiyon: Eine kostenlose Alternative zu
DALL-E 2, die jedoch etwas weniger leistungsfähig ist.

Präsentations-Tools:

Tome: Erstellt interaktive Präsentationen,
die mit Text, Bildern und Videos gefüllt werden können.

Beautiful.ai: Vereinfacht das Erstellen von
professionell aussehenden Präsentationen durch vorgefertigte
Vorlagen und automatische Layouts.

Themenvorschläge, Fragen, Feedback und Fortbildungswünsche

Mail

Web-Formular:
https://www.lse.uni-hannover.de/de/uniplus/ihre-wuensche-an-die-lehrkraeftefortbildung

Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/uniplus/

CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de

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„Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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