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Episoden

30 Minuten
Musik kann im Sprachunterricht weit mehr sein als ein anschauliches Beispiel oder eine willkommene Abwechslung. Richtig eingesetzt kann sie dazu beitragen, Sprachbarrieren zu überwinden, Sprechfreude zu fördern und Sprache aktiv und kreativ zu lernen.

In dieser Folge sprechen wir mit Fabian Wege über kreative Möglichkeiten der Sprachvermittlung mit Musik, Bewegung und Songwriting. Er zeigt, wie auch Lehrkräfte ohne musikalische Ausbildung Lieder mit ihren Schülerinnen und Schülern einsetzen oder eigene Songs entwickeln können – selbst mit nur wenigen musikalischen Vorkenntnissen.

Außerdem geht es darum, welche musikalischen Formate sich für den Sprachunterricht besonders eignen, welche Rolle Bewegung beim Sprachenlernen spielen kann und wie digitale Werkzeuge und KI-Anwendungen die Möglichkeiten kreativer Sprachvermittlung verändern.

Die Folge richtet sich an Lehrkräfte, die neue und niedrigschwellige Möglichkeiten suchen, Sprache kreativ, aktiv und mit Freude zu vermitteln.

Links

https://fabianwege.de/

Fachtag Mehrsprachigkeit im schulischen Alltag am 6.10.2026: https://nlc.info/app/edb/event/56148 

www.daf-fortbildung.de

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40 Minuten
Viele Lehrkräfte sagen: ‚Ich kann nicht singen‘ – und genau deshalb kommt Singen im Unterricht oft zu kurz. Dabei ist die Stimme ein zentrales Werkzeug für Lernen und Gemeinschaft.

In dieser Folge sprechen wir mit Gudrun Schröfel über die Bedeutung des Singens, grundlegende Aspekte der Gesangstechnik und  Möglichkeiten, die Gesangs-Kompetenz von Kindern und Jugendlichen zu entwickeln und Gesang auch außerhalb des Musikunterrichts in den Schulalltag zu integrieren.

Gudrun Schröfel war Professorin an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover und leitete über Jahrzehnte den international renommierten Mädchenchor Hannover. Sie wurde unter anderem mit dem Niedersächsischen Staatspreis ausgezeichnet. Schröfel hat auch selbst einmal als Musiklehrerin an einer Schule gearbeitet und im Rahmen ihrer Tätigkeit an der Musikhochschule Hannover die Gründung von 5 Musikkindergärten initiiert. 

Die Folge richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen – ob mit oder ohne musikpädagogische Ausbildung.

Hören Sie auch nächste Woche rein, wenn wir mit Fabian Wege über "kreative Sprachvermittlung mit Musik" sprechen!

Links

Folge "Stimmhygiene und Prävention": https://podcasts.apple.com/de/podcast/fortbildung-macht-schule/id1649415019?i=1000633943909

Mädchenchor Hannover: https://maedchenchor-hannover.de

Artikel zu Musikkindergärten (S. 9): https://www.hmtm-hannover.de/fileadmin/mount/pdf/Hochschule/pressto/pressto-1-2007.pdf

Internationales Kinder- und Jugenchorzentrum: https://www.internationales-chorzentrum.de/home.html

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58 Minuten
Psychische Belastungen gehören für viele Lehrkräfte zum Berufsalltag – sei es durch Zeitdruck, hohe Verantwortung, Konflikte oder das Gefühl, den eigenen Ansprüchen dauerhaft gerecht werden zu müssen. Gleichzeitig fällt es vielen Betroffenen schwer, über Überforderung, Erschöpfung oder psychische Erkrankungen offen zu sprechen oder sich Unterstützung zu suchen.

In dieser Folge sprechen wir mit der Psychologin und psychologischen Psychotherapeutin Juliane Endres über die psychische Gesundheit von Lehrkräften. Wir thematisieren typische Belastungen und Warnsignale, sprechen über Strategien zur Selbstfürsorge und darüber, wann professionelle Hilfe sinnvoll sein kann. Außerdem geht es um das CARE-Netzwerk in Niedersachsen, über das Lehrkräfte in psychosozialen Belastungssituationen Unterstützung und therapeutische Hilfe erhalten können.

Kontakt zu Juliane Endres

 endres-psychotherapie.de 

info@endres-psychotherapie.de 

Dr. Lib.: https://www.doctolib.de/psychotherapeut-psychotherapeutin/hannover/juliane-endres?pid=practice-805144&phs=true&page=1&index=12 

Folge “Gesundheit von Lehkräften”: https://podcasts.apple.com/de/podcast/fortbildung-macht-schule/id1649415019?i=1000658551812 

CARE Beratungsstellen: https://bildungsportal-niedersachsen.de/ueber-uns/rlsb/care

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48 Minuten
Nachteilsausgleich ist für viele Lehrkräfte ein wichtiges, aber auch herausforderndes Thema: Welche Maßnahmen sind sinnvoll, was ist rechtlich erlaubt, und wie gelingt eine faire Umsetzung im Schulalltag? In dieser Folge sprechen wir mit Marianne Büngel über die Bedeutung von Nachteilsausgleichen für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und das System Schule. Marianne Büngel arbeitet seit Jahren in der Beratung zu Legasthenie und Dyskalkulie in Niedersachsen und bringt dafür sowohl praktische Erfahrung als auch langjährige Verbandsarbeit mit. Außerdem ist spontan noch Herr Friedhelm Espeter (Vorsitzender Landesverband Legasthenie und Dyskalkulie) dazugekommen, der in den Anhörungen zur Neugestaltung des niedersächsischen Schulgesetzes dabei ist.

In unserem Gespräch geht es um den formalen Weg zum Nachteilsausgleich, typische Maßnahmen im Unterricht und in Klassenarbeiten, die Rolle von Digitalisierung und KI sowie die Abgrenzung zum Notenschutz. Außerdem besprechen wir, wie Schulen mit Unsicherheiten, Elternanfragen und möglichen Konflikten umgehen können und worauf in der Sekundarstufe I, der Oberstufe und bei Abschlussprüfungen besonders zu achten ist. 

Die Folge richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen, Schulleitungen und alle, die Nachteilsausgleich im Sinne von Fairness, Förderung und rechtssicherer Praxis besser verstehen möchten. 

Aufzeichnungsdatum: 15.6.2026

Links

Positionen  der niedersächsischen Landtagsfraktionen zur Förderung von Schüler*innen mit Legasthenie und Dyskalkulie:  https://www.legasthenie-verband.de/landesverband/aktuelle-politische-diskussion.html  

Links zum Verband:

Bundesverband: www.bvl-legasthenie.de

Landesverband: www.legasthenie-verband.de

Kreisverband Hannover: www.legasthenie-kreisverband-hannover.de

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31 Minuten
Der Klassenrat ist ein wichtiges Instrument der Demokratiebildung im Schulalltag und soll an niedersächsischen Schulen künftig verpflichtend eingeführt werden. Doch was genau ist ein Klassenrat, welche Ziele verfolgt das Land Niedersachsen damit – und wie kann er im Schulalltag wirksam umgesetzt werden? 

In dieser Folge sprechen wir mit Anke Martin und Brigitte Nickel-Lange aus dem RLSB Hannover über den pädagogischen Hintergrund des Klassenrats und seine Bedeutung für Partizipation, Konfliktlösung und das soziale Lernen in der Schule. Wir klären, welche Themen typischerweise im Klassenrat besprochen werden, wie er sich von anderen Formaten wie der Verfügungsstunde unterscheidet und welche Voraussetzungen nötig sind, damit er an einer Schule erfolgreich etabliert werden kann.

Links

Kontakte zu Anke Martin: Anke.Martin@rlsb-h.niedersachsen.de 

Entwurf zur Änderung des niedersächsischen Schulgesetzes (einschließlich Neuregelung des Klassenrates): https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/anhorungsverfahren/entwurf-zur-anderung-des-niedersachsischen-schulgesetzes-245509.html 

Anke Martin war auch bereits zu den Themen Prävention mit Unterstützung des RLSB und Mobbing bei uns zu Gast.

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Über diesen Podcast

Herzlich Willkommen zu „Fortbildung macht Schule“ – dem uniplus Fortbildungs-Podcast für Lehrkräfte und alle an Schule beteiligten Personen. Svenja Höxbroe und Felix Roscher gehen im Interview mit ihren wechselnden Gästen aus dem Wissenschafts-, Bildungs- und Kulturbereich aktuellen Themen in Schule auf den Grund.  Neben Hintergrundinformationen und dem aktuellen Forschungsstand geht es dabei insbesondere um die Auswirkungen, Chancen und Möglichkeiten, die sich konkret für Schulen und ihre Lehrkräfte ergeben.  Neben diesen ausführlichen Folgen gibt es die kompakten Folgen der Serie "Polizei macht Schule”, in denen wir uns auf jeweils einen eng gefassten schulrechtlichen Aspekt fokussieren.  “Fortbildung macht Schule” ist Teil von uniplus, dem Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung an der Leibniz School of Education der Leibniz Universität Hannover. Website: https://www.lse.uni-hannover.de/de/uniplus/ Mail: podcast@lse.uni-hannover.de Kontaktformular für Podcastthemen- und Fortbildungswünsche: https://www.lse.uni-hannover.de/de/uniplus/ihre-wuensche-an-die-lehrkraeftefortbildung Podcast-Feed: https://podcasts.apple.com/de/podcast/fortbildung-macht-schule/id1649415019 This work is licensed under CC BY-NC-ND 4.0  Produktion und Jingle: Felix Roscher
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„Fortbildung macht Schule“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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