36 - Mut zur Einzigartigkeit - AD(H)S-Kinder entfalten ihre Superkräfte
vor 1 Jahr
Temperamentvolle Kinder mit/ohne ADHS/ADS & Co. begleiten
Beschreibung
vor 1 Jahr
Für Eltern, Erzieher*innen und Lehrer*innen ist es wichtig zu
verstehen, dass Kinder mit AD(H)S besondere Unterstützung brauchen.
Es geht nicht darum, sie „zu heilen“ oder „zu normalisieren“,
sondern ihnen zu helfen, ihre Stärken zu nutzen und Wege zu finden,
mit ihren Herausforderungen umzugehen. Klare Strukturen, viel
Geduld und Verständnis sowie spezielle Methoden zur Förderung der
Konzentration und Selbstregulation können hilfreich sein. Was aber
noch viel, viel wichtiger ist, die Andersartigkeit dieser Kinder
wahrzunehmen und die positiven Eigenschaften von ADHS
herauszufiltern und zu fördern, sich von Nutzen zu machen. Na, hast
du schon eine Idee, welche Schätze es sein können? Lass uns
gemeinsam suchen!
verstehen, dass Kinder mit AD(H)S besondere Unterstützung brauchen.
Es geht nicht darum, sie „zu heilen“ oder „zu normalisieren“,
sondern ihnen zu helfen, ihre Stärken zu nutzen und Wege zu finden,
mit ihren Herausforderungen umzugehen. Klare Strukturen, viel
Geduld und Verständnis sowie spezielle Methoden zur Förderung der
Konzentration und Selbstregulation können hilfreich sein. Was aber
noch viel, viel wichtiger ist, die Andersartigkeit dieser Kinder
wahrzunehmen und die positiven Eigenschaften von ADHS
herauszufiltern und zu fördern, sich von Nutzen zu machen. Na, hast
du schon eine Idee, welche Schätze es sein können? Lass uns
gemeinsam suchen!
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