Künstliche Intelligenz in der Schreibförderung

In dieser Folge von sprechen wir mit Dr. Susanne Hoff über die
Rolle von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Schreibförderung
von Sekundarschüler:innen. Von automatischer Rechtschreibprüfung
bis zur Ideenfindung - KI-Tools verändern den
Schreibprozess. Gibt es hier einen Mehrwert für die Lernenden,
die Lehrenden und wie geht man mit den Schwächen der
Schreibassistenz in Form von KI um? Diese Folge sprechen wir
darüber, wie KI die Zukunft des Schreibunterrichts prägen könnte.


 


Shownotes:


Labadze, L., Grigolia, M. & Machaidze, L. Role of AI chatbots
in education: systematic literature review. Int J Educ
Technol High Educ 20, 56 (2023).
https://doi.org/10.1186/s41239-023-00426-1