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Der Zweikampfsport ist ein umstrittenes Bewegungsfeld des
Sportunterrichts. Wozu also Ringen und Kämpfen in der Schule?

Kinder und Jugendliche, die miteinander kämpfen, gehören in
Familie und Schule zu einem bekannten Szenario, das vom
freundschaftlichen Miteinander-Kabbeln bis zum bedrohlichen
Schlagen, Treten und Würgen reichen kann.

In unserer dritten Folge des Sportsachen Podcast sprechen wir mit
dem Sportdidaktiker Johannes Karsch über die
Gründe, warum es für eine professionelle Lehrkraft unumgänglich
ist, sich im Schulsport mit dem Kämpfen auseinanderzusetzen und
mit welchen Vermittlungsprinzipien dies gewinnbringend möglich
ist. Johannes, der selbst im Judo sozialisiert ist, sieht im
Kämpfen vor allem ein großes ästhetisches Potential, dessen
Faszinationskraft über Alters-, Herkunfts- und Geschlechtsgrenzen
hinweg erlebbar gemacht werden kann.

Neben seinen persönlichen Erfahrungen kann Johannes auf
vielfältige Forschungsergebnisse zum Kämpfen im Schulsport
zurückgreifen, mit denen er ein Bild vom dem zeichnet, wie es
momentan in der Praxis aussieht und aussehen könnte.

Wenn du noch mehr Inhalte rund um den Schulsport suchst:

Unsere Homepage findest du hier.

Unsere Video-Reihe „5 Fragen an…“ findest du hier.
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„Folge 03: Ringen und Kämpfen in der Schule“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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