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Wir reden immer ganz viel über ADHS/ADS, wie es sich zeigt,
behandelt werden kann und welche weiteren Therapien noch
unterstützend sein können. Du findest eine Vielzahl an Büchern voll
mit Informationen und im Internet gibt es unzählige Artikel. Eltern
und Angehörige versuchen den Alltag des betroffenen Kindes oder
Jugendlichen zu strukturieren, schwanken zwischen Verständnis für
das Erscheinungsbild und einer schieren Verzweiflung, Kopfschütteln
und Resignation. Erzieher:innen und Lehrer:innen sind bemüht diese
Kinder und Jugendlichen in ihren unterschiedlichen Lern- und
Lebensphasen adäquat und entwicklungsfördernd zu begleiten.
Therapeuten begleiten mit wissenschaftlich erprobten Methoden –
alles und alle zum Wohle des betroffenen Kindes. Doch wie fühlt
sich dein Kind, ein Betroffener in seiner Situation, in seiner
Welt?
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„16 - Weißt du eigentlich, wie sich dein Kind mit ADHS/ADS fühlt? Teil 3“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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