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Beschreibung
vor 2 Jahren
Im Gespräch mit der Sonderpädagogin Nicole Müllerke sprechen wir
über eine Studie, die Sie im Rahmen ihrer Promotion in ihrer
Klasse durchgeführt hat. Hierbei geht es um die sehr leicht zu
implementierende und vielen Lehrkräften in ähnlicher Form
vielleicht auch bereits bekannten Methode der "Response Cards",
bei der alle Schüler:innen zu einer synchronen aktiven Teilnahme
am Unterricht motiviert werden.
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