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  4. 017: Sternstundenzeit oder: Wie viel Präsenz braucht der Unterricht?
In der aktuellen Folge kommen wir mit Fanny, einer
Lernbegleiterin, ins Gespräch, die in ihren Fächern das
selbstorganisierte- und regulierte Lernen erfolgreich
implementiert hat. Wir sprechen über die Vorzüge, den
Umlernprozess und die gesellschftliche Tragweite von
selbstbestimmten Elementen in der Schule.

Wir freuen uns auf euer Feedback an:
lehrenlernenpodcast@gmail.com

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„017: Sternstundenzeit oder: Wie viel Präsenz braucht der Unterricht?“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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